Browsing by Author "Eriksson, Emma"

Now showing 1 - 13 of 13

Analys av gener och arter i metagenomikdata
(2019-06-14) Bäckström Lebens, Sofia; Eriksson, Emma; University of Gothenburg/Department of Mathematical Science; Göteborgs universitet/Institutionen för matematiska vetenskaper
As new extreme high throughput DNA sequencing methods continue to develop the large amounts of information that they give rise to in terms of metagenomic data opens the way for completely novel approaches to the study of microbial ecosystems. In this project we have investigated how relationships and connections between microbial genes and species that carry them can be found based entirely on their appearance in two separate datasets accumulated from the same samples using metagenomic analysis. The dataset used in the study consists of abundance of genes and species derived from DNA isolated from microbial communities in biofilms formed in seawater treated with different concentrations of the antimicrobial agent triclosan. Genes and species that responded in the same way to changes in the concentration of triclosan were grouped together for further analysis. The method used for creating the different constellations consisted of a first step where genes and species were clustered based on their abundance in the samples. In the next step genes with strong correlations to each cluster of species and species with strong correlations to each cluster of genes were identified. These constellations based on species and genes were robust appearing not to vary with variations in the parameters of the analysis and not to be dependent on whether the clustering was based on associations of genes or vice versa. The constellations were also homogeneous with respect to species and gene functionality (the same genes clustering with the same species) which we interpret as meaning that the likelihood of a tangible connection between them being identified is high. Clearly, concrete conclusions regarding the species and the genes they carry cannot me made using the methods we present here, but several interesting patterns have emerged that would bare further scrutiny. For example, genes involved with the horizontal transfer of DNA between species do not appear to survive in triclosan whereas genes associated with the bacterial immune system were highly associated with bacteria that were able to establish themselves in the presence of triclosan. Few analyses have been done in which information about the species present in a studied niche or ecosystem and the genes that they collectively contain are combined and there is much new information to be derived from such studies. Statistical approaches to the analysis of species and their collective genome has the potential to give new insights into previously unknown associations and to develop hypotheses that can be further tested experimentally.
Barns tillgänglighet till lekplatser
(2021-06-23) Bergqvist, Agnes; Eriksson, Emma; University of Gothenburg / Department of Economy and Society; Göteborgs universitet / Institutionen för ekonomi och samhälle
Uppsatsen behandlade barns tillgänglighet till lekplatser i Halmstad tätort. Syftet var att belysa barns jämlika tillgänglighet till lekplatser utifrån lekplatsens lokalisering i rummet och de barriärer i den offentliga miljön som påverkar barns tillgänglighet. Tillgängligheten studerades i relation till barns bostäder. Vidare var avsikten att relatera lekplatsens tillgänglighet till planeringsvisioner för att få en förståelse för planeringsprocessen. Halmstad kommunen har de senaste åren tagit bort ett större antal men även lagt till ett mindre antal lekplatser. Denna aspekt studerades för att få kunskap om hur borttagna lekplatser påverkar barns tillgänglighet till en lekplats och ifall tillgängligheten till lekplatsen har förändrats. Den teoretiska avgränsningen fokuserade på tillgänglighet, barns självständiga rörlighet samt alla barns lika värde och rättigheter. Studien bestod av två delar. Den ena delen var nätverksanalyser gjorda i GIS och den andra var en kvalitativ textanalys av strategiska kommunala dokument över utvecklingen i kommunen. Analysen visade att kommunen inte hade tydliga mål eller visioner kring barns lek och tillgänglighet till lekplatser. GIS-analysen visade att barns möjligheter att tryggt och enkelt gå eller cykla till lekplatserna inte är jämlik för barn i Halmstad. Genom både GIS-analysen och textanalysen stod det klart att bilen och dess vägar är en stor barriär för barns tillgänglighet och självständiga rörlighet generellt sett. Den andra barriären för tillgänglighet till lekplatsen var lokalisering av lekplatser i staden. Barriärerna resulterade i att barnen i Halmstads kommun inte har en jämlik tillgänglighet och tillgång till lekplatser, vilket kan påverka barns liv då lekplatser både kan användas som mötesplats och vara en hälsofrämjande plats för barnen. Vidare kunde slutsatsen dras att genom att ta bort vissa lekplatser i tätorten, även om det lagts till två nya lekplatser, påverkades barnens tillgänglighet till lekplatser negativt oberoende av ifall lekplatsen var en närlekplats eller områdeslekplats.
Betydelsen av rekryteringsannons för ansökningsbenägenhet - En studie av de faktorer som avgör ansökningsbenägenhet
(2018-01-18) Eriksson, Emma; Häglund Nilsen, Michelle; University of Gothenburg / Department of sociology and work science; Göteborgs universitet / / Institutionen för sociologi och arbetsvetenskap
This survey aims to study whether self-esteem, personality, life satisfaction, depression and stress affect the tendency of applying for a given service. This was investigated in an experimental design through two fictional recruitment advertisments with different degrees of challenging formulation regarding the personal profile in the requirement specification. The recruitment advertisments each followed by a question asking the participator to rate how likely it was that him or her would apply for the given service. Furthermore, the recruitment advertisments were followed by 33 questions regarding the factors self-esteem, personality, life satisfaction, depression and stress, constructed from standardized questionnaires. The participators were randomly assigned one of the questionnaires unaware of the experimental design, that is, that there were another questionnaire. The differences between the experimental group and the control group regarding self-esteem and the tendency to apply for the given service were tested using an independent t-test. The participators of the study consist of 86 students at University of Gothenburg studying the degree programme in Human Resource Management and Labour relations, and 2016 alumni, whom graduated from the same programme and university (M = 26.5). The population have a gender distribution in which 80 % of the group were women. Furthermore, the population is in the near future about to enter a labor market where ambitious but forced companies are struggling to attract candidates and promote themselves to several stakeholders. As part of the society today, and all the venues that are associated with expected performance, the individual is expected to live up to the demands and ideals conveyed. Working life is no exception but constitutes an additional arena where we are expected to perform, as well as live up to all society's performance standards. The result showed no significant value (p=.132), which means there is no significant difference between the groups in self-esteem and the tendency to apply for the advertised service. However, the result showed that the tendency to apply for the service, no matter the degree of challenging formulation, increased with age. Among younger participators, the tendency to apply for the service was comparable between advertisement types. At age, the difference between advertisement type also increased, which mean that older participators were less likely to apply for the challenging advertisement.
”Det blir ett roligare sätt att plugga grammatik”. En interventionsstudie om att integrera grammatikundervisning i litteraturundervisning
(2017) Eriksson, Emma; Institutionen för litteratur, idéhistoria och religion
Forskningen visar att grammatiken i svenska gymnasieskolor ofta undervisas traditionellt och som ett isolerat moment vilket leder till att elevernas grammatikkunskaper blir begränsade. I föreliggande uppsats har en interventionsstudie genomförts där grammatikundervisning har integrerats i litteraturundervisningen. Syftet är dels att visa vad som händer när man integrerar grammatikundervisning i litteraturundervisningen dels att undersöka elevers attityder till integrerad grammatikundervisning och se om eleverna använder sig av ett grammatiskt metaspråk i det avslutande provet i litteraturhistoria.   Studien genomfördes under tre veckor och innefattade fem lektioner och ett provtillfälle. Eleverna går andra året på ett humanistiskt program. Under lektionerna diskuterades termerna nominalfras, utbyggd nominalfras och poetisk ordföljd i samband med litteraturläsning. Interventionen avslutades med att eleverna fick fylla i en utvärdering om deras upplevelser av momentet.   Resultaten visar att eleverna är positivt inställda till integrerad grammatikundervisning och att många ser fördelarna med att grammatiken inte är en isolerad del i svenskundervisningen. På litteraturprovet använde sju av 20 elever någon form av grammatisk terminologi i vid bemärkelse i sina analyser och visade därmed på en metaspråklig förståelse, vilket inte har förekommit hos de här eleverna innan.
Elevers värld möter biologiklassrummet. Hur vardagliga exempel och upplevelser i undervisningen kan påverka elevers biologiintresse.
(2024-11-05) Björklund, Siri; Eriksson, Emma; Department of Biological and Environmental Sciences; Institutionen för biologi och miljövetenskap
Interest in biology education is declining among students in schools. One of the reasons for this is that students do not perceive the subject matter as relevant to them and their lives outside of school. Generating interest is closely linked to learning. This literature study aims to compile research on methods that could be applied in secondary school in biology education to connect the curriculum content with students’ everyday lives. Furthermore, it explores how these different teaching approaches have influenced students’ interest in biology. The method used is block searching in the ERIC and ERC databases to answer the research questions of this literature review with reliable research articles. The results show that various teaching strategies have been employed to make the subject matter meaningful to students by creating a connection to their everyday lives. Common to these teaching strategies is that they can be categorized as student-centered, authentic teaching methods, or that they have a media connection. Based on student interest, some studies showed that interest increased when students were more involved in the teaching structure and when the lesson content had a clear real-world application. However, some studies showed no significant change in student interest. The research background, together with the study results, indicates that the teacher's role and engagement are crucial for the implementation of the methods described.
Kommunal beredskap genom översättning: Institutionellt entreprenörskap i ändringen från styrning till praktik
(2025-06-17) Eriksson, Emma; University of Gothenburg/School of Public Administration; Göteborgs universitet/Förvaltningshögskolan
Syfte: Att bidra till förståelse för hur beredskap formas lokalt, i syfte att stärka förmågeutveckling i totalförsvaret, samt utveckla teori om individers roll i översättning: • Hur skapas beredskap på lokal nivå? • Vilken roll har kommunala beredskapssamordnare i skapandet av beredskap? • Vad präglar framgångsrikt skapande av beredskap? Teori: Ramverk: Skandinavisk institutionell teori Centrala koncept: översättning, institutionella tryck, organisationer, institutionella fält, institutionellt entreprenörskap Analysverktyg: Ändringsprocessens tre del-processer (Sahlin-Andersson, 1996). Metod: Konstruktivistisk grundad teori med tre parallella processer; öppen, axial, fokuserad. Materialinsamling genom intervjuer, PM och litteraturjämförelse. Analys med hjälp av kodning utifrån fem koncept, input, output samt analysverktygets tre del-processer. Resultat: Kommunal beredskap skapas genom en översättningsprocess där nationella styrsignaler omformas i tre interna delprocesser: problemkonstruktion, redigering och identitetsförändring. I denna översättning får lokala aktörer – särskilt beredskapssamordnare – en central roll som institutionella entreprenörer med handlingsutrymme att forma beredskapen utifrån lokala förhållanden. Resultatet visar att nationell styrning tolkas och omformas lokalt, vilket innebär att styrning i svaga och komplexa fält bör ta höjd för kommunernas tolkningsutrymme och aktiva roll i skapandet. Samtidigt har kommunerna både ansvar och möjlighet att ta denna aktiva roll.
Let’s talk about sex - En litteraturöversikt om kvinnors upplevelser av sexuell lust och intimitet efter barnafödande
(2024-02-02) Eriksson, Emma; Fällman, Hannah; Larsson, Martina; University of Gothenburg/Institute of Health and Care Sciences; Göteborgs universitet/Institutionen för vårdvetenskap och hälsa
Bakgrund: Sexuell hälsa är avgörande för välbefinnandet samt att relationer med en öppen kommunikation om sexualitet är nödvändig för att främja den. Efter barnafödande står kvinnor ofta inför fysiska och känslomässiga utmaningar, vilket kan påverka sexuell lust och ofta leda till förändringar i sexlivet. Lust, ursprungligen kopplad till överlevnadsinstinkten, varierar över tid och påverkas av olika faktorer. Intimitet, nära kopplad till sexualitet, betonar ofta behovet av öppen kommunikation och fördjupning av känslomässiga band i relationer. Barnmorskan spelar en central roll i att stödja kvinnor genom föräldraskapet och främja sexuell och reproduktiv hälsa och rättigheter (SRHR). Syfte: Att belysa kvinnors upplevelser av sexuell lust och intimitet efter barnafödande. Metod: En kvalitativ systematisk litteraturöversikt med induktiv ansats. Databaserna Cinahl, PubMed och PsycInfo har använts och utformningen av litteraturöversikten samt analysen av resultatartiklar har utförts i enlighet med Bettany-Saltikov & McSherrys metod. Resultatet är baserat på 19 artiklar publicerade från år 2014. Resultat: Tre huvudkategorier framkom, vilka från olika perspektiv belyser hur kvinnor upplever sexuell lust och intimitet efter barnafödande. Den första Att bli mamma – ett nytt fokus, den andra När kroppen förändras med tre underkategorier; Kroppen blev en barriär för lust och intimitet, Att navigera mellan rädsla och längtan och En känsla av skam och dess påverkan på lust och intimitet. Den sista huvudkategorin Partnerns inverkan på kvinnans sexuella lust och intimitet, med tre underkategorier; Jag har ingen lust men gör det ändå, Nya nyanser av intimitet och Kommunikation – nyckeln till lust och intimitet. Slutsats: Studien betonar varierad sexuell lust och intimitet efter barnafödande. Olika upplevelser som kan påverka detta kan vara övergången till moderskapet, kroppsliga förändringar och relationen till sin partner. Det finns individuella skillnader och det är viktigt som barnmorska att se kvinnans unika förutsättningar och eventuella behov av stöd.
Matematik i förskola och förskoleklass – En kvalitativ undersökning om förskollärares arbete med matematik
(Göteborgs universitet. Utbildnings- och forskningsnämnden för lärarutbildning, 2005) Eriksson, Emma; Olin, Maria
Abstrakt Institution Institution för pedagogik och didaktik Författare Emma Eriksson och Maria Olin Arbetets titel Matematik i förskola och förskoleklass – En kvalitativ undersökning om förskollärares arbete med matematik Bakgrund Vi har tidigare under vår lärarutbildning läst specialiseringen Matematik i barnens värld, och det var där vårt intresse väcktes för att skriva vårt examensarbete inom området matematik. Att vi sedan inriktade vår undersökning på hur förskollärare arbetar inom området matematik, beror bl.a. på att vi snart själva ska arbeta som lärare inom området matematik. Genom detta arbete vill vi nu bredda och fördjupa våra kunskaper om hur vi kan arbeta med matematik för att ge barnen de förutsättningar de behöver för att utveckla en grundläggande matematisk förståelse. Metod I vår undersökning har vi valt att använda oss av kvalitativa ostrukturerade intervjuer, då vi är ute efter att få en mer ingående inblick i och förståelse för vad varje förskollärare har för föreställningar kring området matematik. När vi sedan tolkat och analyserat det insamlade materialet har tagit en hermeneutiskinspirerad ansats. Resultat /Slutsatser I vårt resultat har vi funnit både likheter och skillnader inom grupperna men också mellan grupperna. Det har även framkommit tydliga skillnader i förhållande till vad förskollärarna i förskola och förskoleklass lägger i begreppet matematik, samt hur de arbetar inom området matematik för att utveckla barns matematiska förståelse. Vilket visar sig både när det gäller det matematiska innehållet och deras arbetssätt. Vidare har vi även kunnat urskilja tre olika nivåer i förhållande till de intervjuade förskollärarnas medvetenhet kring arbetet inom området matematik. Dessa tre nivåer benämner vi som omedvetna, mindre medvetna och mycket medvetna. Uppseendeväckande är att de flesta förskollärarna hamnade i nivåerna omedvetna och mindre medvetna. Vilket även medför tydliga skillnader i förhållande till de förutsättningar som de intervjuade förskollärarna ger barnen för att kunna utveckla en grundläggande matematisk förståelse. Nyckelord Matematik, förskola/förskoleklass, förskollärare, innehåll, arbetssätt, medvetenhet
Nations- eller storleksinfluerad IFRS? - En studie av IAS 16 i rederibranschen
(2008-06-13T12:45:38Z) Eriksson, Emma; Setterberg, Sofie; Göteborg University/Department of Business Administration; Göteborgs universitet/Företagsekonomiska institutionen
Självbestämmande inom palliativ vård - en begreppsanalys
(2014-06-10) Eriksson, Emma; Tidlund, Jessica; University of Gothenburg/Institute of Health and Care Sciences; Göteborgs universitet/Institutionen för vårdvetenskap och hälsa
Inledning: Sjuksköterskan möter ofta den palliativa patienten i sitt arbete. I det palliativa skedet kan det vara svårt att upprätthålla och bevara sitt självbestämmande relaterat till de symtom som uppstår vid svår sjukdom. Det blir extra viktigt för sjuksköterskan att hjälpa patienten att göra sin röst hörd. Vi ville fördjupa oss i begreppet självbestämmande och valde att göra en begreppsanalys för att få ökad förståelse och kunskap kring betydelsen och innebörden i palliativ vård. Syfte: Att beskriva begreppet självbestämmande för patienter med cancer i palliativ vård och hur sjuksköterskan kan främja självbestämmande. Metod: Begreppsanalys enligt Walker och Avants metod. Resultat: Begreppets olika betydelser från ordböcker och lexikon redovisas. I vårt artikelresultat framkommer attribut, förutsättningar och konsekvenser till självbestämmande. Attributen är grader av självbestämmande, kontroll över situationen och förmåga att fatta beslut. Sjukdomen påverkar negativt på krafterna hos patienten vilket påverkar välbefinnande och livskvaliteten negativt. Även bristande kunskap och information kring vården och möjligheten till deltagande i beslut hade negativ påverkan på att kunna fatta beslut. Förutsättningar för självbestämmande påverkas mycket av vårdpersonalens inställning, patientens vilja att ta beslut och förmågan att fatta beslut. Konsekvenser av självbestämmande påverkade anhöriga och att det kunde vara svårt för vårdpersonalen att tillgodose patientens önskningar och beslut. Slutsats: Det är sjuksköterskans ansvar att ge patienten den information denne behöver för att öka sitt självbestämmande. Den palliativa progressens påverkan på kroppen påverkar även förmågan att fatta beslut när krafterna avtar. Det är sjuksköterskans ansvar att ge information och möjliggöra för patienten att fatta de beslut denne vill.
Småföretagande inom catering
(2012-10-16) Eriksson, Emma; Kristiansson, Karin; University of Gothenburg/Department of Food and Nutrition, and Sport Science; Göteborgs universitet/Institutionen för kost- och idrottsvetenskap
Det finns idag l 02 stycken listade cateringverksamheter i Göteborg och många av dessa är småföretag. Utöver de företag som enbart ägnar sig åt catering erbjuder även andra företag denna tjänst, såsom restauranger och cafeer, vilket tyder på en hård konkurrens. Marknadskommunikationsverktyg är betydande som konkurrensmedel och används av alla varianter av företag för att nå ut till potentiella kunder. Även word of mouth är utav stor betydelse i marknadsföringssyfte. Den här kvalitativa studien omfattar fyra småföretagare som bedriver cateringverksamhet För att skapa en bild av situationen för dessa företagare angående utmaningar, konkurrenskraft, generering av nya kunder, samt långsiktiga kundrelationer användes semistrukturerade intervjuer. Något som företagarna i studien upplever som en utmaning är avgöra när man ska neka till att ta sig an en beställning. Vad gäller konkurrenskraft är kvalitet på produkten en aspekt som poängteras. Vid faktorer som genererar kunder är det nätverk och rekommendationer som står ut som den mest betydande faktorn och för att behålla dem anses det vara viktigt med en vänlig och personlig attityd.
Towards quantitative single cell analysis using optical tweezers and microfluidics
(2009-04-03T12:34:57Z) Eriksson, Emma
Experiments on single cells have the potential to uncover information that would not be possible to obtain with traditional biological techniques, which only reflect the average behavior of a population of cells. In the averaging process, information regarding heterogeneity and cellular dynamics, that may give rise to a nondeterministic behavior at the population level, is lost. In this thesis I have demonstrated how optical tweezers, microfluidics and fluorescence microscopy can be combined to acquire images with high spatial and temporal resolution that allow quantitative information regarding the response of single cells to environmental changes to be extracted. Two main approaches for achieving the environmental changes are presented, one where optically trapped cells are moved with respect to a stationary flow, and one where the fluid media are moved relative to cells positioned stationary on the bottom of a microfluidic device. Both approaches allow precise and reversible environmental changes to be performed. The first approach achieves environmental changes in less than 0.2 s, and is thus suited for studies of fast cellular processes. This is approximately ten times faster than the second approach, which is, however, more convenient for studies over longer periods of time where statistical information on a large number of individual cells are requested. The experimental approaches are verified on different signalling pathways in Saccharomyces cerevisiae, where the main focus is the HOG pathway. The cellular response is followed either via brightfield images, where the volume changes of cells are monitored, or through fluorescence images where the spatio-temporal distributions of GFP tagged proteins are extracted. A possible approach to increase the throughput using stationary flows is demonstrated by introducing holographic optical tweezers, allowing several cells to simultaneously be trapped and exposed to environmental changes. Automated image analysis combined with 3D manipulation is shown to allow the temporal resolution to be increased, or enable studies over longer periods of time thanks to the reduced photobleaching.
Vi har ansvar, men ingen makt. En studie om samverkan mellan skolan och socialtjänsten kring barn som far illa.
(2011-09-20) Eriksson, Emma; University of Gothenburg/School of Public Administration; Göteborgs universitet/Förvaltningshögskolan