Browsing by Author "Nilsson, Victoria"

Now showing 1 - 4 of 4

GENDERS IN EUROPE: A qualitative study on the construction of gender-neutral language - Sweden as an example
(2022-02-15) Nilsson, Victoria; Göteborgs universitet/Statsvetenskapliga institutionen; University of Gothenburg/Department of Political Science
The visibility of individuals who advocate for and identify with genders outside the genderbinary has risen during recent years, but these individuals still face discrimination in many ways. With regard to this the European Commission launched a strategy in 2020 with focus on equal rights for LGBTIQ individuals with an indication that healthcare and gender-inclusive language are pivotal areas for strengthening equality and representation. Therefore, this thesis is aimed to examine the structure of gender-neutral language in medical and healthcare contexts, in regard to how different gender identities and pronouns are represented. Whether it is inclusive or not. With a delimitation to Sweden this was done through a qualitative discoursebased text analysis of ten articles from the healthcare sites 1177 Vårdguiden and UMO.se. Several theories from gender studies were applied to explain the current structure and composition of the gender-neutral language used in the articles. The result indicates that a gender-neutral language currently exists to the extant where neutral concepts as “person”, “your” and similar are used. However, it is not particularly inclusive regarding usage of different identities and pronouns.
Medborgardeltagande i stadsplanering - En fallstudie av Södra Gårda
(2014-06-24) Nilsson, Victoria; Malm, Emma; University of Gothenburg / Department of Economy and Society; Göteborgs universitet / Institutionen för ekonomi och samhälle
Denna uppsats undersöker hur aktörer inom stadsplaneringen samt invånarna i södra Gårda förhåller sig till den fysiska planeringen av området och till rivningen kontra bevarandet av kvarteren Eken och Cedern, och hur dialogen mellan planerarna och invånarna ser ut. Hur förhåller sig planerare och beslutsfattare till allmänhetens deltagande i planeringen, och vilken roll har medborgardeltagandet i planeringen; i retoriken, lagstiftningen och praktiken. Tidigare forskning visar att det finns tydliga skillnader mellan retorik, lagstiftning och handlingar i praktiken inom medborgardeltagandet i planeringen och därför anser vi att detta är ett intressant ämne att belysa närmare. Studiens syfte är att belysa de olika intressena och möjligheterna som aktörerna ser i området.Vilka är argumenten och ståndpunkterna i de visioner som de olika aktörerna har för områdets framtid? Studien kommer att fokusera på medborgardeltagande inom stadsplaneringen i Göteborg, och för att undersöka hur medborgardeltagandet och dialogen fungerar i praktiken presenteras en fallstudie av Södra Gårda och de genom tiderna rivningshotade landshövdingehusen Eken och Cedern. Genom att besvara frågeställningar angående planerna och visionerna för södra Gårdas framtid, undersöka konflikterna och argumenten i planeringen samt studera medborgardeltagandet i stadsplaneringen, kommer den aktuella frågan om södra Gårdas framtid att beskrivas och belysas i studien. Undersökningen genomförs i form av kvalitativa intervjuer med nyckelaktörer, enkätstudie besvarad av invånarna i området, samt dokument- och litteraturanalys av centrala dokument och litteratur. Resultatet visar på en dialog där parterna varit relativt nöjda med diskussionen där konflikter och problem uppkommit, men även punkter där aktörerna delar gemensamma ståndpunkter. Framtiden för södra Gårda ter sig dock osäker. Problem som uppkommit i planeringen är hälsorisker orsakade av den kraftiga trafiken, en detaljplan i behov av förnyelse, ekonomiska hinder, en politisk obeslutsamhet samt brist på investering vilket bidragit till en utdragen och konfliktfylld planeringsprocess. Planerarna är överens om att medborgardeltagandet är viktigt för ett förbättrat, mer demokratiskt och tillfredställande underlag för planbesluten. Planeringen idag betonar medborgardeltagandets roll som det är lagstiftat i Plan och Bygglagen samt genom förhandlingar med intressegrupper. Som studien konstaterar finns en generell positiv attityd och visioner för utvecklingen av medborgardeltagandet, i både lagstiftning och retorik, dock är tillämpningen av medborgardeltagandet i praktiken mer problematisk.
Nej, inte gå nu! Ett utvecklingsinriktat arbete om utomhuspedagogik med äventyrspedagogiska metoder
(2022-03-15) Forsander, Daniel; Nilsson, Victoria; Univerty of Gothemburg/Department of education, communication and learning; Göteborgs universitet/Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande; Univerty of Gothemburg/Department of education, communication and learning; Göteborgs universitet/Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande
Vi har gjort ett utvecklingsinriktat arbete med aktionsforskning som metod med syfte att förändra och förbättra utomhusverksamheten med hjälp av äventyrspedagogiska aktiviteter. Detta för att skapa ett upplevelse- och samarbetsbaserat lärande där gruppens gemenskap och samarbetsförmåga stärks genom äventyrspedagogikens metodik. Det har gjorts genom en intervju med en lärare och en enkät till elever för att skapa en nulägesanalys. I arbetet skriver vi om aktionsforskning och dess cykliska processteg och hur vi har genomfört arbetet utifrån dessa steg. Vi skriver även om äventyrspedagogikens framväxt, om kompiskonceptet som är en av flera delar och den del som vi valt att fokusera vårt arbete på. Vår erfarenhet av fritidshemmets utomhusverksamhet med tillhörande skogsutflykter är att den sker mest som en aktivitet för miljöombyte med naturinslag och inte som ett planerat lärtillfälle. Vi ville med utvecklingsarbetet ge inspiration till lärare(n) i fritidshem att bedriva utomhusverksamheten som en möjlighet för lärande, att ge eleverna möjlighet till varierande arbetssätt som främjar deras lärande. Vi ville även inspirera lärare(n) till att själva utveckla och använda äventyrspedagogiska aktiviteter i sin egen verksamhet. Ett utvecklingsarbete är en långsiktig process, detsamma gäller för arbetet med Furmarks kompiskoncept, av den anledningen är det svårt för oss att se ett tydligt resultat. Vi kan dock se att vi inspirerat läraren i fritidshemmet till att fortsatta med utflyktsdagen efter våra tillfällen tillsammans.
“You will not be successful if you tell a Brazilian: now you will need to become a German” A case study of to what extent a company’s corporate culture implementation strategies can assist in the integration process of a recently acquired company
(2022-06-22) Nilsson, Victoria; Törnered, David; University of Gothenburg/Department of Business Administration; Göteborgs universitet/Företagsekonomiska institutionen
When integrating a cross-border acquisition many features of the acquiring company will commonly be implemented into the acquired company, one being corporate culture. Historically it has been shown that differing organisational cultures could be detrimental to the success of the acquisition. The thesis’ aim has been to investigate to what extent an acquiring foreign company’s corporate culture implementation strategies has assisted in the integration process of a recently acquired company. The research has been conducted as a qualitative case study with a total of 23 respondents. Three in-depth semi-structured interviews were conducted with managers that are all working with M&A and integration at different levels throughout a hierarchical organisational structure. A structured interview of 20 employees within the acquired foreign firm also occurred. The empirical data was analysed through an analytical framework of recognised and applicable theories. The gathered data showed inconsistencies in the strategies perceived by the practitioners, but the supposed strategy communicated towards the acquired company’s management also allowed for local adaptation. This, however, ultimately seems to have been the goal of the strategy. The strategy implementation resulted in a somewhat smooth acculturation into the acquiring company as confirmed by the structured interview. The conclusion of the thesis indicated that a corporate culture implementation strategy extensively can assist in the integration process, if the strategy is formulated in an adaptive and efficient manner. Lastly, the practical implementations were in line with the conclusion, and the theoretical implementations included propositions to the development of existing theories.