Browsing by Author "Olsson, Sara"

Now showing 1 - 8 of 8

ARBETSRELATERAD STRESS En kvantitativ studie om självskattadarbetsrelaterad stress hos arbetsterapeuterinom privat och offentlig sektor
(2017-06-01) Karlsson, Tilda; Olsson, Sara; Göteborgs universitet/Institutionen för neurovetenskap och fysiologi; Gothenburg University/Institute of Neuroscience and Physiology
Bakgrund Både för människa och samhälle är arbete en viktig aktivitet och har en central betydelse för en persons utveckling, hälsa och välbefinnande. En obalans i arbetet är något som däremot kan leda till ohälsa. Inom arbetsterapi anses ett balanserat aktivitetsmönster vara en förutsättning för hälsa. Begreppet arbetsrelaterad stress har definierats som en obalans mellan arbetskrav och kontroll. Både arbetsrelaterade och personliga faktorer kan påverka uppkomsten av arbetsrelaterad stress. Det har i en studie visat sig att arbetsterapeuter har en hög förekomst av arbetsrelaterad stress. Som arbetsterapeut går det att arbeta både i den offentliga sektorn och den privata sektorn. Sektorerna har olika förekomster av faktorer som kan påverka arbetsrelaterad stress och det är därför intressant att undersöka förekomsten och eventuella skillnader avseende arbetsrelaterad stress. Syfte Syftet med studien var att undersöka förekomsten av, och skillnaden mellan, självskattad arbetsrelaterad stress hos arbetsterapeuter inom privat sektor respektive offentlig sektor. Metod Studien var en tvärsnittsstudie med en kvantitativ ansats och bygger på insamlat datamaterial från en enkätundersökning med självskattningsinstrumentet Work Stress Questionnaire (WSQ). WSQ består av 21 frågor som tar upp fyra frågeområden: Inflytande på arbetet, Otydlig organisation och konflikter, Individuella krav och engagemang samt Konflikt mellan arbete och fritid. Totalt svarade 285 på enkäten och varav 246 inom den offentliga sektorn och 39 inom den privata sektorn. Data analyserades i Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) med Pearson Chiatvåtest. Resultat Resultatet visade att majoriteten i både den offentliga och den privata sektorn hade förekomst av Individuella krav och engagemang i sitt arbete. Upplevd stress på grund av ökad arbetsbelastning, höga egna krav och svårighet i att sätta gränser var de tre frågor i WSQ som störst andel av deltagarna skattade som stressande. Resultatet visade inte på några signifikanta skillnader mellan privat sektor och offentlig sektor hos arbetsterapeuter avseende självskattad arbetsrelaterad stress.
Den misshandlade kvinnans autonomi – självbestämmande, frihet, uppfyllan av önskan och självständighet
(2008-01-15T10:20:30Z) Olsson, Sara; Göteborgs universitet/Institutionen för vårdvetenskap och hälsa; Göteborgs universitet/Institute of Health and Care Sciences
Våld mot kvinnor är ett folkhälsoproblem och leder till psykiskt och fysisk ohälsa för den drabbade kvinnan. Syftet med studien var att undersöka kvinnors erfarenheter av att leva med män som misshandlar dem genom tolkning utifrån Sandmans definition av autonomibegreppet. Metoden var litteratursökning och 10 vetenskapliga studier som beskriver misshandlade kvinnors erfarenheter valdes ut. Resultatet tolkades utifrån temana självbestämmande, frihet, uppfyllan av önskan och självständighet. Temat självbestämmande visade att den misshandlade kvinnan fattade beslut om huruvida hon skulle lämna mannen, säga emot mannen och berätta för omgivningen eller ej, samt vidtog strategier för att undvika att bli utsatt för mannens våld. Kvinnans frihet påverkades dock av en mängd yttre och inre faktorer. Yttre faktorer var mannens våld, kontroll, isolering, kvinnans ohälsa och mannens stress. Inre faktorer som påverkade kvinnans valmöjligheter och beslut var hennes självkänsla, upplevelse av rättigheter, beslutsprocess samt acceptans. Kvinnan fattade beslut för att uppnå sina önskningar gällande ekonomisk trygghet, gemenskap och säkerhet. Dock ledde inte kvinnans beslut till att hennes önskningar uppfylldes på grund av mannens kontroll och isolering. Kvinnan vidtog aktivt åtgärder för att öka sin självständighet gentemot mannen. Kvinnans självständighet gentemot mannen ökade om hon fick tillgång till socialt stöd. Studien visar att omvårdnadsvetenskapen bör grundas på ett autonomibegrepp som innefattar människans beroende av andra. Studiens breddning och problematisering av autonomibegreppet leder till en ökad förståelse för kvinnans situation. Denna förståelse är nödvändig för att sjuksköterskan skall kunna bemöta den misshandlade kvinnan med respekt och stödja henne i att fatta beslut som gynnar hennes hälsa.
Förbudet mot korttidshandel
(2000) Rössberger, Johanna; Olsson, Sara; Göteborg University/Department of Law
Sammanfattning De senaste åren har en enorm utveckling skett på värdepappersmarknaden, både i Sverige och utomlands. Allmänhetens intresse för marknaden har stadigt ökat och numera har nästan varje svensk någon form av aktiesparande. Insiderhandeln har på senare tid varit föremål för en livlig debatt med ökade krav på en effektiv reglering mot otillåten insiderhandel som följd. Insiderlagstiftningen har visats vara ineffektiv och trots flera försök till effektivisering kvarstår svårigheterna att tillämpa insiderreglerna och få fällande domar står därför att finna. Förslag till förbud mot korttidshandel kom redan 1989 men det dröjde fram till 1997 innan lagförslaget gick igenom och då i något ändrad form. Detta förbud var tänkt att komplettera det redan existerande generella handelsförbudet, som kritiserats för sin ineffektivitet. Man önskade komma tillrätta med svårigheterna att bevisa att handel skett på grund av tillgång till icke offentliggjord kurspåverkande information. Förbudet mot korttidshandel utformades därför som en presumtionsbestämmelse, som inte går att motbevisa. Vid en internationell utblick kan man konstatera att lagstiftning om korttidshandelsförbud saknas, endast USA och Finland har en motsvarande reglering. Vi har i vår undersökning analyserat förbudet mot korttidshandel och utrett dess tillkomsthistoria, funktion och tillämpningsområde. Vi har kommit fram till att lösningen på insiderbrottsproblematiken inte är ett förbud mot korttidshandel för vissa ledande befattningshavare i aktiemarknadsbolag. Istället förespråkar vi ett effektivare handelsförbud, och skyndsammare utredningsmetoder. Dessutom krävs mer resurser till utredningsinstanserna så att processen kan påskyndas.
Grundskoleelevers intuitiva kunskaper. Hur nio elever bearbetar dikten ”Skådespel” av Daniel Boyacioglu
(2008-02-12T13:19:18Z) Olsson, Sara; Göteborg University/Department of Comparative Literature; Göteborgs universitet/Institutionen för litteraturvetenskap
I denna uppsats undersöktes kvalitén på nio elevbearbetningar av Daniel Boyacioglus dikt ”Skådespel”. Eleverna gick i skolår nio och arbetade i undersökningen induktivt utan konkreta instruktioner. Eleverna informerades om att de skulle bearbeta dikten på valfritt sätt och skriva ner sitt resultat och lämna in. Syftet med undersökningen var att se hur mycket eleverna på egen hand kunde upptäcka i en dikt och hur de valde att genomföra bearbetningarna eftersom min hypotes var att våra elever kan mer än vi tror. Vidare jämfördes även elevernas bearbetningar med min egen bearbetning av Boyacioglus dikt. Utifrån kursplanens olika mål delades elevbearbetningarna in i tre urvalsgrupper. Vidare undersöktes huruvida elevernas bearbetningar var hållbara utifrån dessa olika mål. Avslutningsvis gjordes förslag på didaktiska utvecklingsmöjligheter till de olika urvalsgrupperna utifrån elevernas individuella behov. Resultatet av elevbearbetningarna visade att hälften av eleverna inte skulle ha uppnått målen för godkänt i detta avseende och att flertalet sakande självförtroende till att på egen hand ta beslut. Däremot visade alla nio elevbearbetningar ett försök till arbete med dikten och alla elever hade på något sätt gjort iakttagelser i dikten. Flertalet elever fokuserade på diktens handling och saknade ett metaspråk för att verbalisera sina iakttagelser. Alla elever tog uppgiften på allvar och försökte presentera en bearbetning trots att de var osäkra på vad som egentligen efterfrågades.
KARTLÄGGNING AV AKTIVITETER SOM ERBJUDS PÅ GÖTEBORGS STADS TRÄFFPUNKTER - En studie med mixad metod
(2017-06-07) Olsson, Patricia; Olsson, Sara; Göteborgs universitet/Institutionen för neurovetenskap och fysiologi; Gothenburg University/Institute of Neuroscience and Physiology
Bakgrund Människan har ett behov av att vara aktiv och få känna sig kompetent i sitt aktivitetsutförande. Personens utförandekapacitet påverkas av åldrandeprocessen men vissa förluster av färdigheter går att minska eller undvika om personen fortsätter vara aktiv. I Göteborgs Stad finns kommunala träffpunkter som erbjuder aktiviteter för äldre personer över 65 år. Verksamheterna ska ge möjlighet till ett aktivt liv och ett gott åldrande vilket också är ett folkhälsomål i Göteborgs Stad. Träffpunkterna besöks av en heterogen grupp av äldre personer med olika intressen och aktivitetsförmåga vilket ställer krav på ett brett aktivitetsutbud. Det finns inga tidigare studier på hur aktivitetsutbudet ser ut, därför är det aktuellt med en kartläggning av aktiviteterna som erbjuds. Kartläggningen kan få betydelse som underlag inför framtida planering av aktivitetsutbud. Syfte Syftet med studien var att kartlägga aktiviteter som erbjuds på Göteborgs Stads träffpunkter för äldre personer. Metod Studien gjordes med en mixad metod innehållande både kvantitativa och kvalitativa delar. Studien gjordes i tre steg. I det första steget gjordes en tematisk innehållsanalys av aktiviteter som erbjuds på Göteborgs Stads träffpunkter. I steg två sammanställdes aktiviteternas omfattning deskriptivt i förhållande till Göteborgs Stads stadsdelar. I det sista steget gjordes en teoridriven aktivitetsanalys med Model of Human Occupations färdigheter som referensram. Resultat Resultatet visar att Göteborgs Stads träffpunkter erbjuder en variation av aktiviteter. Omfattningen av aktiviteter ser olika ut i stadsdelarna. För att utföra aktiviteterna behövs olika färdigheter varav motoriska färdigheter är det som i störst utsträckning behövs.
Lösningen heter riktat statsbidrag, men vad är problemet?
(2020-02-20) Kerekes, Nora; Olsson, Sara; University of Gothenburg/Department of Business Administration; Göteborgs universitet/Företagsekonomiska institutionen
Bakgrund och problem: Riktade statsbidrag är ett statligt styrmedel som finns för att regeringen med öronmärka pengar ska kunna påverka områden av nationellt intresse. Flertalet aktörer har från nationell nivå presenterat problematiska aspekter av de riktade statsbidragen på lokal nivå. En studie om hur processen för riktade statsbidrag ser ut med utgångspunkt från lokal nivå finns inte. Ämnet är därför angeläget att studera. Syfte: Syftet med uppsatsen är att beskriva och förklara processen för riktade statsbidrag på kommunal nivå med hjälp av garbage can-modellen. För att uppfylla vårt syfte har vi valt att avgränsa oss till att beskriva och förklara processen för det riktade statsbidraget för mindre barngrupper i förskolan i Göteborgs stad. Frågeställning: Hur ser kommuners process för riktade statsbidrag ut ur ett GCM-perspektiv? Metod: Studien har en kvalitativ metod med abduktiv ansats. Fem semistrukturerade intervjuer med sex respondenter från olika nivåer i Göteborgs stads förskoleverksamhet har genomförts. Det empiriska materialet har analyserats med garbage can-modellen som teoretisk referensram. För att underlätta uppsatsens flöde är stora delar av analysen i direkt anslutning till empirin. Resultat och slutsatser: Tre problemområden identifierade på kommunal nivå kan utläsas ur kommunens beskrivna bidragsprocess. Det riktade statsbidraget leder till att vissa problem uppvärderas framför andra, att rektorerna upplever svårigheter att planera långsiktigt på grund av ovisshet om de fortsatt kommer beviljas bidrag och att det till följd av bidraget uppkommer nya problem. Förslag till fortsatt forskning: Studier om hur identifierade problemområden till följd av statsbidraget kan undvikas eller åtgärdas är välkommet. En liknande studie kan genomföras där en annan kommun eller teoretisk referensram väljs. Om några år kan även en studie om bidragets effekter genomföras.
Ranking och legitimitet
(2012-02-17) Olsson, Sara; University of Gothenburg/School of Public Administration; Göteborgs universitet/Förvaltningshögskolan
Vilket skulle bevisas - en litteraturstudie om matematiska bevis i svensk gymnasieskola
(2018) Mattsson, Ellen; Olsson, Sara; Institutionen för matematiska vetenskaper
This literary study aims at examining the use of mathematical proofs in upper secondary school according to earlier research. The questions at issue are framed by following three questions: ”What is a mathematical proof?”, ”What is the use value and purpose of proofs in upper secondary school math?” and ”How can teaching about mathematical proofs be carried out in upper secondary school?”. The study suggests that a proof must be socially accepted and built in a deductional way to be counted as a proof. The function of proof in upper secondary school mathematics is important because proof is a central part of the mathematics and the curriculum says that proof must be a part of education. The study also describes how proof fills many different educational functions. It can be used as a tool for explanation, give deeper understanding and prepare students for future university studies. Teaching proof is advantageously done in a social context and in ways that which makes proof and its structure visible. Students are through problem solving and creative reasoning able to work with proof to achieve a deeper understanding of mathematics. In the discussion, the purpose of the proof is divided into explicit and implicit knowledge. Explicitly, a proof has a role of explaining and convincing. Implicitly, proof can be used to improve critical thinking and the ability to communicate, as well as to give tools for other parts of mathematics. The literary study shows that all students, regardless of cognitive level, benefits from working with mathematical proof.