Browsing by Author "Sharifi Brojerdi, Farnaz"

Now showing 1 - 2 of 2

EFFEKTER AV ARBETSTERAPEUTISKA INTERVENTIONER FÖR KVINNOR MED BRÖSTCANCER I ICKE PALLIATIV FAS
(2023-06-01) Bayani, Rosie; Sharifi Brojerdi, Farnaz; Göteborgs universitet/Institutionen för neurovetenskap och fysiologi; Gothenburg University/Institute of Neuroscience and Physiology
Bakgrund Arbetsterapi är en klientcentrerad hälsoprofession som använder aktiviteter för att möjliggöra och främja delaktighet för personer med funktionsnedsättningar. En sjukdom där arbetsterapeuter samarbetar med andra professioner är cancer. Bröstcancer är den vanligaste cancersjukdomen bland kvinnor. På grund av utvecklingen av nya behandlingsmetoder överlever allt fler kvinnor med bröstcancer, men det betyder inte att de lever utan komplikationer efter behandling. Sammanfattningsvis är komplikationer som kan uppstå efter behandling exempelvis lymfödem, fatigue, smärtupplevelser och begränsad aktivitetsförmåga samt nedsatt kognitiv och fysisk förmåga. Arbetsterapeuter arbetar som en aktiv part i cancerrehabilitering. För att uppnå detta mål används interventioner av arbetsterapeuter. Syfte Syftet Var att sammanställa och beskriva vad litteraturen visar vad arbetsterapeutiska interventioner har för effekt för kvinnor med bröstcancer i icke palliativ fas. Metod I denna studie valdes en systematisk litteraturöversikt med en induktiv ansats. Sju artiklar med randomiserad kontroll-design (RCT) inkluderades i studien. Kvalitetsgranskning av studierna har skett med hjälp av SBU:s metodbok och granskningsmallen ”mall för kvalitetsgranskning av randomiserade studier”. Därefter har resultaten i artiklarna sammanställts. Resultat Fyra av artiklarna bedömdes att ha hög kvalitet, och tre artiklar att ha medelhög kvalitet. Resultaten från de inkluderade artiklarna sammanfattades i nio kategorier som behandlade effekter av arbetsterapeutiska interventioner. Dessa kategorier inkluderade främjande av hälsofrämjande livsstil, förbättring av rörelseomfång, förbättrad funktionell kapacitet och kognitiv förmåga, ökad livskvalitet, minskning av lymfödem, smärta och fatigue, ökad möjlighet till delaktighet i vardagen, samt förbättrat psykiskt tillstånd. Ev. slutsats Resultatet av denna systematiska litteraturöversikt visade att arbetsterapeutiska interventioner hade effekt för patienter med bröstcancer i icke palliativ fas.
Social Interaction in Learners with Autism “How do teachers try to enhance social interactions in students with autism and which methods do they apply?”
(2017-09-15) Sharifi Brojerdi, Farnaz; Institutionen för tillämpad informationsteknologi; Department of Applied Information Technology
This study aims to investigate how teachers try to enhance social interaction in students with Autism Spectrum Disorder (ASD), which methods they apply and what factors make them to apply these methods. There are seven social interaction impairments suggested by Turkington (2007), Halliwel (2003) and Gallo (2010) that are ''problem in reciprocity, initiating communication, maintaining eye contact, sharing pleasure, understanding the interest of others''; “unable to act in accordance with the rules that are commonly known by the society”; and “lack of understanding of the concept of personal space” (Meressa, 2014, p. 15, 16). To attain this objective, six authorized teachers who have experience in working with children with autism were interviewed. The result of this study was categorized based on these seven social interaction impairments. The results suggested that there are two groups of approaches, including visual and interactive approaches to enhance social interactions among children with autism. Visual approaches consist of using picture, communication notebook, comic strip, smiley and checklist while interactive methods include back by back, talking, role play, theatre, social story, using objects and body, secret code, one step before, positive reinforcement, showing practically, and color words.