Pedagogisk och metodologisk verktygslåda för intersektionalitetsstudier inom antikämnet

Abstract

Projektets syfte var att skapa en pedagogisk plattform för studenter och lärare kring frågor om intersektionalitet inom ramen av akademisk utbildning i antikämnet. Målet för projektet var att skapa en webbaserad plattform som kan användas som ett pedagogiskt verktyg för studenter och lärare i arbete med frågor kring genus, etnicitet, ålder, sexualitet och mångfald i antikämnet som omfattar den klassiska civilisationen. Projektet har genom användning av modern IT-teknologi konstruerat en plattform där även ämnets tvärvetenskapliga karaktär kan utgöra ett tydligt och pedagogiskt verktyg för bearbetning av frågor kring intersektionalitet. Genom samma frågor tydliggörs kopplingar mellan antikämnet och dagens samhälle och relevanta frågeställningar och problem för detta.