Göteborgs miljödiplomering - en verksamhetsförändring i småföretag med diplomering i sikte

Abstract

Bakgrund och problemanalys: Miljöarbete är något som blir allt vanligare inom olika organisationer, detta till stor del på grund av den aktuella miljödebatt som förs idag. Miljödiplomering är ett sätt för företag att bevisa för externa intressenter att man arbetar aktivt med miljöfrågor och att man strävar efter ständig förbättring inom miljöområdet. Förändringsprocessen inom företag är något som sällan nämns i årsredovisningar eller finns dokumenterat inom företagen. Därför är det intressant att se på hur det verkligen går till när företag bestämmer sig för att miljödiplomeras, från det att beslutet tas till dess att diplomeringen är nådd. Syfte: Syftet med denna uppsats är att förklara hur förändringsprocessen, vid implementering av Göteborgs miljödiplomering, ser ut i mindre företag från den dag det startar till dess att diplomering uppnås. Faktorer som visat sig avgörande för att miljöarbetet inom företagen lyckas skall också beskrivas. Avgränsningar: Vi har valt att hålla oss till Göteborgs kommun i vår studie då vi finner det intressant att titta närmre på vår närmiljö samt med anledning av kommunens uttalade miljöarbete som utformas i dialog med näringslivet. Metod: Eftersom uppsatsen syftar till att beskriva den förändringsprocess i småföretag som äger rum vid implementering av Göteborgs miljödiplomering, har uppsatsen en deskriptiv inriktning. Då ämnet inte har applicerats på Göteborgs miljödiplomering tidigare kommer uppsatsen även att anta en viss explorativ karaktär. Företag inom bygg- och fastighetsservice branschen har valts ut, för intervjuer, efter kriteriet att företaget ska ha mellan 20 och 49 anställda. Resultat och slutsats: Förändringsprocessen för de olika företagen har sett något annorlunda ut vid införandet av diplomeringen. Gemensamt är dock att processen i stort har utgjorts av att förankra miljöbudskapet i företaget. Ett antal upplevda faktorer som varit avgörande för att respektive företag nådde diplomering har uppdagats. Dock har utbildningen kunnat urskiljas som den faktor vilken gav den största förståelsen för miljöarbetet och dess innebörd. Utbildningen har därmed verkat i både ett kommunicerande och ett motiverande syfte. Intressanta områden att närmare studera skulle kunna vara: (1.) att genom en fallstudie titta närmare på förändringsprocessen inom enbart ett företag, (2.) möjligheten till en internationalisering av Göteborgs miljödiplomering samt (3.) en jämförelse mellan implementeringen av Göteborgs miljödiplomering och ISO 14001.