Vad gör skolan egentligen? - en kvalitativ studie av lärares upplevelser av en dold läroplan
dc.contributor.author | Andersson, Mikael | |
dc.date.accessioned | 2009-10-22T12:40:07Z | |
dc.date.available | 2009-10-22T12:40:07Z | |
dc.date.issued | 2009-10-22T12:40:07Z | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2077/21299 | |
dc.language.iso | swe | en |
dc.title | Vad gör skolan egentligen? - en kvalitativ studie av lärares upplevelser av en dold läroplan | en |
dc.type | Text | |
dc.setspec.uppsok | SocialBehaviourLaw | |
dc.type.uppsok | M2 | |
dc.contributor.department | Göteborgs universitet/Statsvetenskapliga institutionen | swe |
dc.contributor.department | University of Gothenburg/Department of Political Science | eng |
dc.type.degree | Student essay |