Undersökning av lärares självupplevda hälsa och motionsvanor ­ vad görs för personalhälsan på skolor?

Abstract

Sammanfattning

Syftet med detta arbete är att undersöka lärares självupplevda hälsa och motionsvanor på två skolor. Skälet till varför vi vill undersöka detta är för att vi har en idé om vad vi som blivande lärare i idrott och hälsa kan göra för personalhälsan på skolor. Våra huvudfrågor är hur lärarna uppfattar sin hälsa på våra två undersökta skolor samt vilket hälsobefrämjande arbete som bedrivs på dessa skolor. För att kunna besvara dessa frågor har vi använt oss av den välbeprövade enkätundersökningen SF-1, samt en kompletterande enkät. För att få en inblick i det hälsobefrämjande arbetet som bedrivs för lärarna idag genomförde vi intervjuer med rektorerna på skolorna. Resultatet visar att lärarna på de båda undersökta skolorna upplever sig ha en relativt bra hälsa. Dock ligger skolorna under befolkningsnormen för den psykiska hälsan. Detta tror vi framförallt beror på den stress som lärare utsätts för idag samt den höga arbetsbelastningen. Är man stressad kan det leda till dålig sömn, vilket i sin tur kan påverka hälsan negativt. Lärarnas upplevda fysiska hälsa är relativt bra, vilket vi tror har att göra med att deras motionsvanor också är relativt bra. Vi anser det finnas brister i skolornas sätt att agera kring personalhälsan och resultatet visar att det inte genomförs något hälsobefrämjande arbete på skolorna. För att förbättra personalhälsan vill vi använda den kompetens som en lärare i idrott och hälsa har. Detta genom att erbjuda olika former av fysisk aktivitet på skolor för personalen.

ii