Lindra barns rädsla vid undersökningar. - Kan barns upplevelser påverkas av information från sjuksköterskan vid undersökningar bl.a. röntgen?

Abstract

Syftet med denna litteraturstudie var att beskriva barns upplevelser i samband med sjukhusvistelse och röntgenundersökning samt vilken betydelse sjuksköterskans information har för att skapa trygghet för barn och föräldrar i denna situation. Röntgensjuksköterskan kan ge information till barn innan, under och efter undersökning. Denna information är minst lika viktig att ge till barnets föräldrar/anhöriga. Uppsatsen är baserad på 12 artiklar som hittades i Cinahl samt genom manuell sökning. I artiklarnas resultat fann vi två teman, barn och sjukhusvistelse och hur sjuksköterskan informerar och förbereder barn utifrån utvecklings och åldersnivå. Dessa teman hade fem underkategorier; upplevelser, miljö, information, förberedelser och ålder- och utvecklingsnivå. Artiklarnas innehåll var relevanta till vårt arbete. Arbetet har förstärkts genom att använda två omvårdnadsteoretiker J. Travelbee och K. Eriksson. Travelbees teori handlar om kommunikationen mellan patienten och sjuksköterskan. Genom Erikssons teori kunde vi identifiera hur lek kan hjälpa patienten och sjuksköterskan då leken är ett viktigt inslag i den naturliga och professionella vården. Att skapa tillit och bra kommunikation var viktiga hörnstenar i omvårdnadsarbetet med barn. Slutsatser av detta arbete visade på att sjuksköterskan måste bygga upp förtroende till barnet så att det känner hopp, tillit och trygghet i vården.