Talande bråk eller bråkiga tal? En studie i undervisning om tal i bråkform

dc.contributor.author	Andersson, Karin	sv
dc.date.accessioned	2016-10-05T10:26:39Z
dc.date.available	2016-10-05T10:26:39Z
dc.date.issued	2016	sv
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2077/48109
dc.description.abstract		sv
dc.language.iso	sv	sv
dc.title	Talande bråk eller bråkiga tal? En studie i undervisning om tal i bråkform	sv
dc.setspec.uppsok	SocialBehaviourLaw	sv
dc.type.uppsok	M2	sv
dc.contributor.department	Institutionen för matematiska vetenskaper	sv
dc.type.degree	Student essay	sv