Visar i datumordning:
Visas titlar 1-20 av 102
-
Att utveckla naturvetenskaplig undervisning. Exemplet gaser och deras egenskaper
(Institutionen för pedagogik och didaktik, 1995) -
Running records. En metod att systematiskt följa barns läsutveckling
(Institutionen för pedagogik och didaktik, 1996) -
Kunskapsutveckling hos elever med rörelsehinder. Delstudie 1. Resultat och erfarenheter från den nationella utvärderingen av grundskolan 1995
(Institutionen för pedagogik och didaktik, 1998) -
Inclusive education. A New Phase of Special Education in Sri Lanka
(Institutionen för pedagogik och didaktik, 1999) -
Understandings of understanding : an inquiry concerning experiental conditions for developmental learning
(Göteborg : Acta Universitatis Gothoburgensis, 1999)This thesis is about understandings of understanding and has developed from previous research on study skill and conceptions of learning among participants in various forms of education. The purpose was to investigate ... -
Yrkeskulturer i möte : läraren, fritidspedagogen och samverkan
(Göteborg : Acta Universitatis Gothoburgensis, 1999)In recent years, co-operation between teachers belonging to different teaching traditions or ”cultures”, has become common in Sweden, particularly within the first years of primary school, where teachers from a pre-school ... -
Nationell utvärdering 98. Tema tillståndet i världen
(Institutionen för pedagogik och didaktik, 1999) -
På spaning efter en skola för alla
(Institutionen för pedagogik och didaktik, 1999) -
En studie om barns skrivlärande
(Institutionen för pedagogik och didaktik, 2000) -
Kunskapsutveckling hos elever med rörelsehinder. Delstudie II. Resultat på prov för elever med rörelsehinder vid arbete med anpassat provmaterial
(Institutionen för pedagogik och didaktik, 2000) -
Köns- och socialgruppsskillnader i matematik - Orsaker och konsekvenser
(Institutionen för pedagogik och didaktik, 2000) -
Dilemmafyllda möten. Erfarenheter av pedagogisk handledning I samverkan mellan skola och högskola
(Institutionen för pedagogik och didaktik, 2000) -
Cognitive abilities - aspects of structure, process and measurement
(Göteborg : Acta Universitatis Gothoburgensis, 2000)The overall purpose of the thesis is to describe the development of the Swedish system of measuring cognitive abilities applied at enlistment of conscripts. The Enlistment Battery has been used for more than fifty years ... -
Att växa som pedagog. Utvärdering av ett aktionsforsk-ningsprojekt i förskolan
(Institutionen för pedagogik och didaktik, 2000) -
Lärande med rörelsehinder. Studier av förutsättningar och möjligheter för kunskapsutveckling i skolan
(Institutionen för pedagogik och didaktik, 2001) -
En fråga om frågor : hur lärares frågor i klassrummet gör det möjligt att få reda på elevernas sätt att förstå det som undervisningen behandlar i matematik och naturvetenskap
(Göteborg : Acta Universitatis Gothoburgensis, 2001)This thesis reports results from a study that focuses on how teachers can learn about their students’ learning in mathematics and science. Current perspectives on learning are positioned in terms of the acquisition and ... -
Pedagogical quality in preschool : an issue of perspectives
(Göteborg : Acta Universitatis Gothoburgensis, 2001)The main aims of this thesis on the pedagogical quality in preschool are: to define and describe a pedagogical concept of quality; to explore how quality is experienced and valued from different perspectives; to find out ... -
Om ljuset i tillvaron : ett undervisningsexperiment inom optik
(Göteborg : Acta Universitatis Gothoburgensis, 2001)The main purposes of this thesis were to study the students’ learning outcome and the teachers’ response to a proposed new way of teaching based on research in science education, in the field of optics. The theoretical ...