ÖKA ENGAGEMANGET GENOM SPELPLANEN - En design-baserad forskningsstudie om hur spelbaserat lärande i klassrummet ökar lärande

Simple item page
dc.contributor.authorTobal, Elias
dc.contributor.departmentInstitutionen för tillämpad informationsteknologiswe
dc.contributor.departmentDepartment of Applied Information Technologyeng
dc.date.accessioned2025-01-31T10:34:28Z
dc.date.available2025-01-31T10:34:28Z
dc.date.issued2025-01-31
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/2077/84804
dc.setspec.uppsokTechnology
dc.subjectSpelbaserat lärandesv
dc.subjectEngagemangsv
dc.subjectGrundskoleeleversv
dc.subjectUndervisningsdesignsv
dc.subjectSpeldesignsv
dc.subjectTävlingsmomentsv
dc.subjectNyfikenhetsv
dc.subjectDesign-baserad forskningsv
dc.titleÖKA ENGAGEMANGET GENOM SPELPLANEN - En design-baserad forskningsstudie om hur spelbaserat lärande i klassrummet ökar lärandesv
dc.typeTexteng
dc.type.degreeMaster theseseng
dc.type.uppsokH2

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
VT24_TIA124_ET.pdf
Size:
24.96 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Student thesis
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
5.1 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Magisteruppsatser / Institutionen för tillämpad informationsteknologi