La autoevaluación como herramienta pedagógica Un estudio de las reflexiones de alumnos y profesores con respecto a la autoevaluación de acuerdo al Marco Común Europeo de Referencia

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dc.contributor.authorHuerta Balagué, Romina
dc.contributor.departmentGöteborg University/Department of Romance Languageseng
dc.contributor.departmentGöteborgs universitet/Institutionen för romanska språkswe
dc.date.accessioned2009-08-20T14:49:32Z
dc.date.available2009-08-20T14:49:32Z
dc.date.issued2009-08-20T14:49:32Z
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2077/20833
dc.language.isospaen
dc.relation.ispartofseriesUppsatsen
dc.setspec.uppsokHumanitiesTheology
dc.titleLa autoevaluación como herramienta pedagógica Un estudio de las reflexiones de alumnos y profesores con respecto a la autoevaluación de acuerdo al Marco Común Europeo de Referenciaen
dc.typeText
dc.type.degreeStudent essay
dc.type.uppsokC

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