DIGITALISERING OCH HÅLLBARHET INOM OFFENTLIG SEKTOR En explorativ studie om samverkan mellan kommuners digitaliserings- och hållbarhetsarbete

Abstract

Det ställs idag väldigt höga krav på offentlig sektor; både när det kommer till att lyckas hänga med i samhällets digitalisering, men även i frågan om att uppnå och följa alla de mål och riktlinjer som uppkommit gällande hållbarhet från bland annat Förenta Nationerna (FN). Att arbeta med de två dimensionerna, digitalisering och hållbarhet, i samverkan tas av många studier upp som både fördelaktigt och nödvändigt för att verksamheter ska klara av de utmaningar de står inför. Vår studie syftar till att studera hur Sveriges kommuner idag arbetar med digitalisering och hållbarhet i samverkan samt identifiera eventuella utmaningar kring det. Studien utgår från de tre hållbarhetsperspektiven: social, ekonomisk och ekologisk hållbarhet, för att ge en heltäckande bild av hur inkluderat hållbarhetsperspektivet är i kommunernas olika digitaliseringsarbeten. För att studera området har sammanlagt sex semistrukturerade intervjuer utförts med digitaliseringsstrateger från olika kommuner i Sverige, större som mindre. Studiens resultat belyser hur de olika kommunernas digitaliseringsarbete ser ut i samverkan med de tre hållbarhetsperspektiven och illustrerar hur det skiljer sig mellan större och mindre kommuner. Resultatet pekar på stora skillnader, främst när det kommer till de förutsättningar var kommun har i deras arbete med digitalisering. Hur väl de större och mindre kommunerna i dagsläget har lyckats arbeta med digitalisering i samverkan med de tre olika hållbarhetsperspektiven kategoriseras sedan utifrån det ramverk som presenteras i avsnitt 2. I resultatet lyfts ytterligare de utmaningar som identifierats hos större respektive mindre kommuner i samverkan mellan deras digitaliserings- och hållbarhetsarbete, vilka bland annat innefattar en avsaknad av digital kompetens och mognad hos verksamheter och beslutsfattare, samt brist på resurser i alla dess former inom kommunerna.