Mycket inspiration möter ojämn kompetens. En kvalitativ undersökning av tre Göteborgsskolors förutsättningar att implementera den reviderade läroplanens skrivningar om digital kompetens

Simple item page
dc.contributor.authorTaipale, Malin
dc.contributor.authorAndréasson, Anna
dc.contributor.departmentUniversity of Gothenburg/Department of Educationeng
dc.contributor.departmentGöteborgs universitet/Institutionen för pedagogik och didaktikswe
dc.date.accessioned2018-08-10T10:56:10Z
dc.date.available2018-08-10T10:56:10Z
dc.date.issued2018-08-10
dc.description.abstractHighly inspiring with a competence deficit – A qualitative study of three schools in Göteborg and their prerequisites to implement the revised curriculum regarding digital competence.sv
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2077/57332
dc.relation.ispartofseriesVT18-2930-019-LKXA1Gsv
dc.setspec.uppsokSocialBehaviourLaw
dc.subjectLäroplan, digital kompetens, digitalisering, Bernstein, pedagogic device, läroplansteori, intervju, tematisk analys.sv
dc.titleMycket inspiration möter ojämn kompetens. En kvalitativ undersökning av tre Göteborgsskolors förutsättningar att implementera den reviderade läroplanens skrivningar om digital kompetenssv
dc.typeText
dc.type.degreeStudent essay
dc.type.uppsokM2

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
gupea_2077_57332_1.pdf
Size:
1.89 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
4.68 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Kandidatuppsatser