Andersson, BjörnBach, FrankEmanuelsson, JonasAndersson, Björn2024-02-222024-02-2219921102-5492https://hdl.handle.net/2077/8004476 sidorsweämnesdidaktiknaturvetenskapanalogimodellAnalogitänkande och lärande – med vattenkrets-elkrets som exempelText