Browsing by Author "Andersson, Lisa"

Now showing 1 - 17 of 17

“Are you there Podd? It’s me, your listener.” En kvalitativ intervjustudie om podcastlyssning och fandom.
(2021-02-02) Bladh, Elsa; Andersson, Lisa; University of Gothenburg/Department of Cultural Sciences; Göteborgs universitet/Institutionen för kulturvetenskaper
The following study examines how podcast listeners express a commitment through economic investment, time spent listening and an expression of relation to the creators of certain podcasts. By using Henry Jenkins and Jolie Jenson’s theories regarding fans and participatory culture we will examine and analyse how the individuals interviewed for this research can be defined as a type of fans, who contradicts the stereotypical idea of what fans are and how they act. With the help of theoretical concepts such as prosumers, created by Alvin Toffler, and the engagement pyramid, by Andrea Phillips, we will also show how the interviewees express commitment to podcasts and display strong feelings of deep connections. This analysis is drawn from eight interviews with individual podcast listeners. Recognizing the broad spectra of podcasts available a selection of individuals was conducted which focused on individuals economically invested in Swedish podcasts and who perceived themselves as committed listeners. This commitment is analysed and further explored in regard to the time spent listening to podcasts, how they describe their listening habits and which type of podcasts they consume. This paper concludes how fandoms can be created within the podcast community and how this is expressed through economical and emotional investment by the listeners.
Bokföringsbrott - ett resultat av okunskap?
(2004) Ling, Samuel; Andersson, Lisa; Göteborgs universitet/Företagsekonomiska institutionen; Göteborg University/Department of Business Administration
Bakgrund och problemdiskussion: Bokföringsbrott är det vanligaste registrerade ekonomiska brottet i Sverige. Eftersom bokföringsbrottet är stark knutet till redovisningskunskaper är det intressant att undersöka om det finns en koppling mellan okunskap och bokföringsbrott. Det kan tänkas att flertalet bokföringsbrott som begås idag beror till stor del på att näringsidkare eller företrädare för verksamheter i näringslivet är okunniga inom ämnesområdet redovisning och därför inte har en tillräcklig förståelse över deras ansvar gentemot bokföringslagen. Syfte: Uppsatsen ämnar förklara och beskriva avkunnade domar gällande bokföringsbrott samt att med stöd av intervjuexpertis komplettera författarnas förståelse av rättsfallen. Detta för att möjliggöra en analys som skall klargöra huruvida näringsidkare och företrädare för verksamheter i näringslivet har tillräcklig kunskap inom ämnesområdet redovisning samt har förståelse över deras ansvar gentemot bokföringslagen. Avgränsningar: Författarna kommer endast att fokusera på bokföringsbrott eftersom detta brott är starkt förankrat till redovisningskunskaper. Vidare kommer tjugo stycken rättsfall att beskrivas och förklaras vilka alla är lagförda i Göteborgs Tingsrätt under året 2003. Metod: Författarna har valt att utgå från en explorativ undersökning som sedan övergår till en deskriptiv fas. Vårt vetenskapliga tillvägagångssätt är kvalitativt då beskrivningar och förklaringar av rättsfall samt djupintervjuer ligger till grund för uppsatsens resultat. Resultatet av empirin har utvärderats i analysen med utgångspunkt i uppsatsens teoretiska referensram. Resultat och slutsatser: Författarnas slutsatser är att flertalet av de bokföringsbrott som begås idag beror med stor sannolikhet på att gärningsmännen inte har en tillräcklig förståelse för innebörden av bokföringsskyldigheten. De flesta bokföringsbrott är enkla i sin natur och vanligast är att gärningsmannen har en felaktig bild av vad bokföringsskyldigheten innebär samt vem den omfattar. Förslag till fortsatt forskning: Det är intressant att studera vilka underliggande orsaker som har bidragit till en bristande förståelse för innebörden av bokföringsskyldigheten. Det skulle också vara intressant att undersöka kontrollorganens tillvägagångssätt för att upptäcka bokföringsbrott. Ytterligare ett exempel på ett intressant ämne kan vara att undersöka om huvudsakskriteriet missgynnar mindre företag. Vidare skulle det även vara intressant att undersöka om mindre företag skulle gynnas av bokföringslättnader av de bokföringskrav som återfinns i bokföringslagen.
Decision Making in an Organization without Managers
(2016-09-20) Andersson, Lisa; Lundgren, Sofia; University of Gothenburg/Graduate School; Göteborgs universitet/Graduate School
This paper discusses the phenomena of an organization that has chosen to structure their firm without hierarchical layers and management positions, and how decision making unfolds in an organization as such. The research is conducted on a Gothenburg-based “app” firm, through an in-depth case study. Due to the lack of managers, the company has chosen to distribute the leadership among all organizational actors. The aim of this paper is therefore to answer how organizational activities such as decision making plays out in a firm structured without managers. Our findings show that an organization who tries to break out of the institution by not having managers, makes decisions through four different constellations; individual, small teams, big team and combined. Thereby, decision making appears to be a social process. Furthermore, the study shows that these four processes are impacted by the institutional pressure the organization experiences, but also adapted to the characteristics of the decisions that are to be made.
Errors made in time and tense
(Göteborgs universitet. Utbildnings- och forskningsnämnden för lärarutbildning, 2008) Andersson, Lisa
This study investigates verb errors in compositions written by 16-year-old learners of English in Sweden. The investigation consists of 44 essays which are randomly selected from the National Assessment Programme, National test in 2003 for year nine. The aims of the study are first, to investigate what types of errors the students make regarding time and tense and second, to compare the types of errors with the results found from 1995 in To Err Is Human (Köhlmyr, 2003). An analysis of the results shows that the students make the same types of errors as they made in 1995. From a pedagogical point of view, the most alarming results that were found in the study were first, the incorrect use of the progressive form and second, the incorrect use of gonna. As I see it, this study is highly interesting for all people who work in school, since conclusions drawn from the results indicate that there is a huge lack in students’ knowledge in how to express time and tense correctly. I mean that after having read this study, one will understand that the school must start to teach grammar explicitly so that the students will be given a chance to use the language in a correct way in their communication.
Essays on Development and Experimental Economics: Migration, Discrimination and Positional Concerns
(2013-11-22) Andersson, Lisa
Paper 1: A Field Experiment of Discrimination in the Norwegian Housing Market: Gender, Class, and Ethnicity We test for gender, class, and ethnic discrimination in the Norwegian rental housing market using fake application letters. Females, individuals with high job status, and ethnic Norwegians are more likely to receive positive responses. For example, being an Arabic man and working in a warehouse is associated with a 25 percentage point lower probability of receiving a positive response when showing interest in an apartment as compared to an ethnically Norwegian female economist. We conclude that gender, class, and ethnic discrimination do exist in the Norwegian housing market, and ethnic discrimination seems to be the most prevalent form of discrimination. Paper 2: Positional Concerns among the Poor: Does Reference Group Matter? Evidence from Survey Experiments In general, previous research on positional concerns suggests a lower degree of positional concerns among people from poor countries. Yet the evidence is limited and most often builds on the assumption that people’s reference groups are given, (often referring to other people in the society) and are the same across all individuals. In this paper, we test if low positional concerns found in the literature may be due to misspecification of the reference groups. We contribute to the limited literature by estimating the positional concerns in a low-income country considering various reference groups. We do so by testing the effect of different reference groups on the positional concerns of a representative sample of individuals in urban Ethiopia. We use a tailored survey experiment that is modified to include multiplicity of reference groups. The results show a low degree of positional concern for income, and that the degree of positional concern is highly stable across different reference groups. Paper 3: Migration, Remittances and Household Welfare in Ethiopia This paper investigates the effect of international remittances and migration on household welfare in Ethiopia. We employ both subjective (a household’s subjective economic well-being) and objective measures (asset holdings and asset accumulation) to define household welfare. A matching approach is applied to address self-selection, and by exploiting information before and after the households began receiving remittances, the study sheds light on the changes in welfare associated with international migration and remittances. The results reveal that remittances have a significant impact on a welfare variable that has previously not received much attention in the migration literature, namely household subjective economic well-being. In addition, we find that remittances have positive effects on consumer asset accumulation, especially in rural areas, but no effect on productive assets. Paper 4: Do International Remittances Stimulate Private Transfers? Panel Data Evidence from Urban Ethiopia International remittances can have important impacts on the households who receive them. However, the effects of remittances might also carry trickle-down effects on other households in the migrant origin country through informal systems of private transfers. Using rich panel data from urban Ethiopia spanning more than a decade, we investigate how international remittances affect the sending of private transfers. The results show that receiving international remittances increases the likelihood of sending internal transfers among low-educated households, while the same effect is not found for highly educated households. The difference in transfer response to remittances between low-educated and highly-educated households seems to be partly driven by differences in transfer behaviour during an adverse economic shock.
Examensprojekt: WERA Stockholm
(2014-03-13) Andersson, Lisa; University of Gothenburg/HDK - School of Design and Crafts; Göteborgs universitet/HDK - Högskolan för design och konsthantverk
This project is an attempt at creating a bag that is both functional and has an interesting and relevant visual appearance. I have found that a bag that is functional usually have adapted certain aesthetics which are appealing only to a very limited target group. At the same time many bags that are more focused on style can be downright disabling to the carrier. I wanted to create a functional bag, and to explore new functions doing this, while working with aesthetics that stayed relevant and interesting to my target group. The bag was designed for the company Åhléns and their label WERA Stockholm, and their customers was the target group. When I designed the bag I did so with consideration to WERA Stockholm’s style, materials, suppliers and so on, while at the same time trying to come up with something new and interesting.
Existentiell omvårdnad inom palliativ vård - Sjuksköterskan upplevelse av att möta patientens behov.
(2022-01-18) Rikkinen, Elin; Andersson, Lisa; University of Gothenburg/Institute of Health and Care Sciences; Göteborgs universitet/Institutionen för vårdvetenskap och hälsa
Bakgrund: Palliativ vård har grunden i en holistisk människosyn där alla livets dimensioner bör beaktas. Behovet av existentiell omvårdnad ökar när livets slut närmar sig för patienten och många gånger kan sjuksköterskor uppleva svårigheter i att bemöta detta. Det krävs en bred kompetens i dessa komplexa vårdsituationer som ställer höga krav på sjuksköterskan. Att arbeta med den döende patienten kan upplevas som emotionellt utmanande men kan även öppna upp för möjligheten att utvecklas på ett personligt och professionellt plan. Syfte: Syftet med studien är att belysa de förväntningar som finns på sjuksköterskan samt den egenupplevda förmågan att möta patientens behov av existentiell omvårdnad inom palliativ vård. Metod: Litteraturöversikt med analys av kvalitativ forskning. Artikelsökningar gjordes i databaserna Cinahl, Pubmed och PsycInfo. Totalt 11 kvalitativa artiklar valdes ut, granskades och sammanställdes i ett resultat. Resultat: Resultatet redovisas i följande teman och subteman: Sjuksköterskans emotionella dimension (Känslor av otillräcklighet & Glädje genom meningsfullhet), Förmåga att kommunicera det svårgripbara (Att identifiera behov av existentiell omvårdnad & Strategier för att bryta barriärer) samt Personlig och professionell utveckling (Visdom genom erfarenhet & Medvetenhet kring den egna existensen). Slutsats: Det finns höga förväntningar på sjuksköterskor som arbetar inom palliativ vård. Känslor av otillräcklighet är vanligt förekommande, men även känslor av meningsfullhet som kan uppstå genom förståelse och erfarenhet. Sjuksköterskan kan genom arbetet i palliativ vård utvecklas i det egna existentiella sökandet.
Det finns en osynlig dag mellan onsdag och torsdag
(2013-10-31) Andersson, Lisa; Göteborgs universitet/HDK - Högskolan för design och konsthantverk; Göteborg University/HDK - School of Design and Crafts
FRÅN STUDENT TILL NYUTEXAMINERAD SJUKSKÖTERSKA - En litteraturöversikt
(2023-03-15) Andersson, Lisa; Wallin, Johannes; University of Gothenburg/Institute of Health and Care Sciences; Göteborgs universitet/Institutionen för vårdvetenskap och hälsa
Bakgrund: Övergången från student till sjuksköterska är en omtumlande och chockartad övergång. Nyutexaminerade sjuksköterskor möter flera utmaningar idag på grund av en ökning av kroniska sjukdomar som ökar belastningen på hälso-och sjukvården samtidigt som det råder en brist på sjuksköterskor. Det finns ett samband mellan underbemanning, kompetens och bristande patientsäkerhet. En klyfta mellan den teoretiska kunskapen och den praktiska tillämpningen av omvårdnad har länge observerats och kan leda till att nyutexaminerade sjuksköterskor känner sig otillräckliga när de träder in i den kliniska miljön. Höga nivåer av personalomsättning av nyutexaminerade sjuksköterskor är ett problem i stora delar av världen. Syfte: Att undersöka nyutexaminerade sjuksköterskors erfarenhet av övergången från sjuksköterskestudent till legitimerad sjuksköterska. Metod: För att besvara syftet tillämpades en litteraturöversikt där empiriska studier sammanställs. Genom sökning i PubMed och CINAHL valdes tolv artiklar med kvalitativ, mixed-method och kvantitativ studiedesign. Resultat: De två huvudteman som identifierades var strukturella aspekter och individuella aspekter. Dessa två huvudteman delades in i fyra subteman vardera. Strukturella aspekter som påverkar övergången är arbetsmiljö, arbetsbelastning och transitionsprogram. Individuella aspekter som utmärker övergången är rädsla och osäkerhet, svårighet att tillämpa teoretisk kunskap i klinisk praxis och anpassning till sjuksköterskerollen. Slutsatser: Övergången från student till nyutexaminerade sjuksköterska är en process präglad av förvirring och desorientering. Den höga belastningen på hälso- och sjukvården har inneburit att nyutexaminerade ibland är tvungna att ta ansvar för uppgifter utanför deras kompetensnivå. Stöd från organisation och kollegor är väsentligt för att underlätta övergången.
Intelligent Agents - A New Technology for Future Distributed Sensor Systems?
(1999) Rönnbom, Åsa; Andersson, Lisa; Göteborg University/Department of Informatics
Abstract This master thesis deals with intelligent agents and the possibility to use the intelligent agent technology in future distributed sensor systems. The term future distributed sensor system refers to a system based on several sensors that will be developed within a period of five to ten years. Since researchers have not agreed on a more precise definition of intelligent agents, we first examined what constitutes an intelligent agent and made a definition suited for our application domain. We used our definition as a base for investigating if and how intelligent agents can be used in future distributed sensor systems. We argue that it is not interesting to come up with a general agent definition applicable to every agent, instead one should make a foundation for a definition. When this is done we can decide on more specific features depending on the task the agent will perform and in what domain the agent will work in. Finally we conclude that it is possible to use the agent technology in sensor systems and present four different agent types applicable to future distributed sensor systems.
International Remittances and Private Inter-household Transfers: Exploring the Links
(2015-10) Alem, Yonas; Andersson, Lisa; Dept. of Economics, University of Gothenburg
We investigate the effect of remittances from migrated family members on informal inter- household transfers - an issue that has received limited attention in the literature. Using rich panel data from urban Ethiopia, we show that receiving international remittances significantly increases the value of private domestic inter-household transfers, whereas receiving domestic remittances does not have any effect. We also show that the transfers sent respond to shocks to a great extent. Our results provide new evidence on the trickle-down effects of interna- tional remittances, effects important to consider when analyzing the impact of international remittances on household outcomes in recipient countries.
Konstbiennalens Marknadskommunikation -Hur tre nordiska samtidskonstevenemang kommunicerar med sina viktigaste målgrupper
(2008-09-23T11:07:36Z) Andersson, Lisa; Näsänen, Virpi; Göteborg University/Department of Business Administration; Göteborgs universitet/Företagsekonomiska institutionen
Lek och rörelse i skolan En explorativ studie av elever och lärare i Uganda och Sverige
(2009) Bengtsson, Angelica; Andersson, Lisa; Löfvenborg, Lena; Göteborgs Universitet/Sociologiska institutionen
______________________________________________________________________________ Syfte Syftet med detta arbete är att studera barns lek och rörelse i skolan i Uganda och Sverige. Vi vill undersöka om materialtillgång, metod och miljö skiljer sig länderna emellan när det kommer till lek och rörelse under raster och lektioner. För att tydliggöra syftet med studien har dessa frågor utformats: • Vad har lek och rörelse för betydelse för barn? • Skiljer sig tillgång till material på de båda skolorna och påverkar detta i så fall elevernas lek och rörelse? • Hur integrerar lärarna, på de båda skolorna, lek och rörelse i sin undervisning? • Vad säger styrdokumenten om lek och rörelse? Metod Forskningsmaterial i form av intervjuer, observationer och styrdokument är insamlat under fältstudier i Uganda och Sverige. I Sverige har sammanställning av material samt litteraturundersökningar genomförts. Vi har sedan försökt att visa på mönster och variationer mellan skolorna i de olika länderna. Resultat Resultatet av denna studie visar att alla lärarna som har intervjuats i både Sverige och Uganda, har en positiv inställning till användandet av lek och rörelse i sin undervisning. De flesta av lärarna anser att lek och rörelse är något som inkluderas i undervisningen om eleverna är trötta eller ofokuserade. De facto är att lärarna inte integrerar lek och rörelse så mycket som de påstår och kan. Utifrån observationerna och intervjuerna går det även att utläsa att lek och rörelse är något som uppskattas av eleverna på både raster och lektioner. Betydelse för läraryrket Studiens resultat visar att både lärare och elever i Uganda och Sverige ser lek- och rörelse som viktigt för lärande och koncentration. Som pedagoger bör vi fundera på hur undervisningen kan utvecklas och tillgodose elevernas behov i detta avseende.
När tiden står still
(2016-04-21) Andersson, Lisa; University of Gothenburg/HDK - School of Design and Crafts; Göteborgs universitet/HDK - Högskolan för design och konsthantverk
Närståendes erfarenheter av palliativ vård i hemmet
(2020-08-06) Andersson, Lisa; Andersson Bull, Tess; University of Gothenburg/Institute of Health and Care Sciences; Göteborgs universitet/Institutionen för vårdvetenskap och hälsa
Bakgrund: Sveriges befolkning både ökar i antal och lever längre. Det leder till ett ökat ansvar för vården. En stor del av svenskarna önskar att få vårdas och dö i hemmet. Den palliativa hemsjukvården är beroende av de närstående för att den ska fungera dock är det många närstående som inte orkar upprätthålla den palliativa vården i hemmet tills patienten dör. Att arbeta personcentrerat och följa de fyra hörnstenarna i den palliativa vården gör att de närstående blir mer inkluderade. Syfte: Syftet med denna uppsats är att få en ökad förståelse för de närståendes erfarenheter av palliativ vård i hemmet under livets sista tid. Metod: Metoden som har använts är en litteraturöversikt. Sökningar har gjorts i databaserna CINAHL och PubMed från vilka sammanlagt 13 artiklar analyserats. Artiklarna har kvalitétsgranskats med hjälp av SBU:s granskningsmall och en kvalitativ innehållsanalys har genomförts. Resultat: Tre teman har identifierats från analysen: “emotionell resa” där den närstående uttrycker vilka känslor den ständigt tvingas pendla mellan; “ansvar” där de närstående tar en stor roll i den palliativa vården och upplever att allt hänger på dem samt “stöd”, vilket delats in i två subteman: “professionellt stöd” som den närstående får från sjuksköterskan och sjukvårdsverksamheten och “informellt stöd” vilket är stödet från övrig familj, vänner, djur och religiös tro. Diskussion: De närstående går igenom många olika känslor samt upplever ett stort ansvar över situationen. Stödet för dem är viktigt för att de ska orka. Sjuksköterskan har en viktig roll i att ge de närstående ett bra stöd och med hjälp av en ökad förståelse för de närståendes erfarenhet genom den palliativa vården kan sjuksköterskan ge rätt typ av stöd och rätt insatser kan kopplas in för de närstående. Det bidrar till att de tillsammans orkar genomföra den palliativa vården till patientens död.
Private Labels - A Study of the Development of Private Labels on the Fast-Moving Consumer Goods Market
(2014-08-12) Andersson, Lisa; Boman, Josefin; University of Gothenburg/Department of Business Administration; Göteborgs universitet/Företagsekonomiska institutionen
The Fast-moving Consumer Goods Market (FMCG) is characterized by the competition between private labels and national brands. Private labels are a global phenomena, but the private label market differs between nations due to various market conditions. This thesis aims to study the motives, triggers and challenges affecting the development of private labels on the Swedish FMCG markets, as well as the private labels strategies used. The empirical data has been collected by qualitative interviews with Sweden’s three largest FMCG companies: ICA, Coop and Axfood, as well as Swedish and European market studies. Future private label development trends on the Swedish market have then been identified and analyzed. The study shows that main motives for private label introduction on the Swedish market today are to fulfil customer needs, and increase the retailers’ power in the value chain. Triggering factors have proven to be food- and health trends, as well as a high market concentration. The main challenges for private label retailers are quality assurance, customers’ perceptions of private labels in relation with national brands, and vertical challenges such as how to work with private labels on store level. Furthermore, the study found that retailers now and in the future will focus on providing the customers with unique offers, by differentiated products ranges, and by filling out unsaturated consumer needs. In addition, the study suggests a circular relationship between the traditional chains' private labels, new food- and health trends and hard discounters’ establishment in the Swedish market. Finally, the study observed a wider view of the competition on the market, where FMCG companies compete with the service sector in terms of “share of stomach”.
Temaarbete – En läroprocess för lärare såväl som elever
(2011) Andersson, Lisa; Göteborgs Universitet/Sociologiska institutionen
Syfte och frågeställningar: Undersökningen syftar till att med fokus på temaarbete som undervisningsmetod undersöka hur lärare i skolan erfar och hanterar såväl den egna som elevernas läroprocess. Uppsatsen syftar till att studera hur läraren erfar sitt eget lärande i samarbetet i arbetslaget, men också i arbetet med elevernas lärande i samband med temaarbete. -Vad och hur erfar lärare sin egen läroprocess i samband med tematiskt arbetsätt i samarbete med arbetslaget? -På vilket sätt erfar lärare elevernas läroprocess i samband med tematiskt arbetsätt? Metod och material: Jag har valt att utgå ifrån en kvalitativ metod i form av intervjuer med sex lärare på två olika skolor. De intervjuade arbetar på dessa skolor och är lärare för de yngre åldrarna. Resultat: Vad och hur erfar lärare sin egen läroprocess i samband med tematiskt arbetsätt i samarbete med arbetslaget? Samtliga svarspersoner resonerade kring vikten av att stanna upp och reflektera över sitt lärande för att bli medveten om det. Intervjupersoner från båda skolorna belyser att samarbetet i arbetslaget fungerar bättre och man ser större nytta i att ta tillvara varandras kompetenser. Vad och hur erfar lärare elevernas läroprocess i samband med tematiskt arbetsätt? På en av skolorna framhåller lärarna att man arbetar mycket praktiskt när det gäller lärandet och detta inkluderar tematiskt arbetsätt. Det lyfts även fram av pedagogerna att lärandet ska vara lustfyllt och roligt . Det som även lyfts fram är att tematiskt arbetsätt öppnar upp till att arbeta över klassgränserna och att eleverna får möjlighet att lära av varandra. Betydelse för läraryrket: Genom tematiskt arbetsätt kan man som lärare ges tillfälle till att göra lärandet lustfyllt för eleverna och att man som lärare ser att man inte enbart behöver använda sig av det som läromedlen erbjuder. Det som även framhävts i min studie är ju vikten av att läraren ska få syn på sin egen läroprocess. Detta har ju en stor betydelse för att läraren ska kunna reflektera och utforma sin egen praktik.