Browsing by Author "Andersson, Sara"

Now showing 1 - 13 of 13

Critical areas within auditing -An analysis of the Swedish Supervisory Board of Public Accountants disciplinary withdrawals
(2011-06-21) Andersson, Sara; Selmosson, Caroline; University of Gothenburg/Department of Business Administratio; Göteborgs universitet/Företagsekonomiska institutionen
Background and problem: It is pivotal to provide competent auditors for the trade and industry as well as to supervise and assure the quality of the audit profession. The Swedish Supervisory Board of Public Accountants (SSBPA), a governmental authority, was in 1995 assigned the mission to both provide approved and authorized auditors in Sweden and to supervise these. The board has the authority to issue reminders and warnings or withdraw the licenses of auditors if necessary. However, studies reveal that only withdrawal has a major effect on the auditor. To thoroughly explore the frequency of these withdrawals and the reasons for them would therefore be of considerable interest. Aim: The aim of this master thesis is to examine the SSBPA’s investigation of auditors, to be able to identify what areas within auditing that are critical for the auditor when performing an audit. Furthermore, the aim is also to analyze the disciplinary cases resulting in the SSBPA withdrawing the license of the auditor, in order to describe the types of failures that are reported most frequently as well as what types of failures that solely lead to withdrawal. Method: This study was conducted by reviewing 77 disciplinary cases issued by the SSBPA resulting in withdrawal of authorization or approval during 1995-2010. The audit failures found in these cases were sorted into categories representing different areas within the audit process and the professional conduct of the auditor. Thereafter, the empirical result was analyzed based on previous studies and the frame of reference. Results and conclusions: The most frequent type of failure in the 77 disciplinary cases was by far failures regarding Error of judgment or execution when performing the audit. However, the fact that a failure is frequently reported does not mean that it is the most likely cause of withdrawal. This study revealed two additional areas as critical, in terms of solely leading to withdrawal of license. These areas consisted of Failure to cooperate with the SSBPA’s investigation etc. and Unprofessional conduct. Future studies: An interesting point of view would be to thoroughly compare disciplinary cases resulting in withdrawals with cases resulting in warnings, in order to determine the differences in content between these two sanctions. Furthermore, a comparison between sanctions issued by the SSBPA and sanctions issued by similar supervisory authorities abroad may also be of value as it would provide further information regarding supervision and auditing on an international level.
Do dark pools affect asset price volatility? A Study of the US Equity Market.
(2019-07-08) Andersson, Sara; Johansson, Josefin; University of Gothenburg/Department of Economics; Göteborgs universitet/Institutionen för nationalekonomi med statistik; University of Gothenburg/Department of Business Administration; Göteborgs universitet/Företagsekonomiska institutionen
Recent years there has been an increased usage of dark pools followed by a rise in interest to study the field. During 2018, 14% of the US equity trading was made in dark pools. It is therefore highly relevant to consider dark pools effect on market qualities such as asset price volatility. This thesis investigates if there is a relation between dark pool trading and asset price volatility on the US equity market during the time period of 2015-2019. A quantitative method has been applied by running two regressions with time fixed effects on historical data. With statistical significance, the thesis suggests that there is a relation. Further, the results imply that there is an increasing effect on asset price volatility when dark trading percentage is high. The thesis is based on historical data for 100 stocks in the national market system tier 1 listed as alternative trading systems who report to the Financial Industry Regulatory Authority.
Fysioterapi vid endometrios. En kvantitativ studie om fysioterapeutisk behandling, dess förekomst samt inverkan på kvinnors hälsorelaterade livskvalitet
(2021-11-18) Andersson, Sara; Sens, Sofie; Göteborgs universitet/Institutionen för neurovetenskap och fysiologi; Gothenburg University/Institute of Neuroscience and Physiology
Endometrios är en vanligt förekommande kronisk sjukdom som drabbar ca 10 % av kvinnor i fertil ålder. Sjukdomen innebär att livsmoderslemhinnevävnad växer utanför livmodern. Endometrios innebär såväl fysiskt som psykisk lidande för många kvinnor. Fysioterapeutisk behandling har visat sig ha symtomlindrande effekt, men har i dagsläget ingen självklar plats i endometriosrelaterad behandling.
Grönsaker – Hissa eller dissa?
(2014-06-26) Andersson, Sara; Widäng, Emma; University of Gothenburg/Department of Food and Nutrition, and Sport Science; Göteborgs universitet/Institutionen för kost- och idrottsvetenskap
För hälsoarbetet är kosten en av de viktigaste faktorerna för att motverka övervikt och fetma. Vanor skapas redan i tidig ålder, vilket gör det väsentligt med hälsofrämjande arbete riktat mot unga individer för att på lång sikt gynna folkhälsan. Vid beteendeförändring är det centralt att se till individers motivation då det påverkar beteendets utfall. Self-determination Theory (SDT) är en beprövad teori som använts inom ett flertal domäner för beteendeförändring och som visat sig användbar även ur ett hälsoperspektiv. Av tidigare forskning inom SDT har få studier fokuserat på kost och ingen tidigare studie har specifikt applicerats på motivation till att äta grönsaker. Syftet med studien var att kartlägga högstadieelevers autonomi och motivation till att äta grönsaker samt självrapporterat grönsaksintag hos högstadieelever. Studien utgår således från två av SDTs subteorier, Organismic Integration Theory och Basic Psychological Needs Theory. I den sistnämnda har enbart autonomi valts ut för aktuell studie. En kvantitativ studie i form av enkäter genomfördes där 102 respondenter deltog. I resultatet framkommer signifikanta positiva samband mellan de mer självreglerande motivationstyperna och autonomi samt mellan de mer självreglerande motivationstyperna och självrapporterat grönsaksintag. Vidare visar studien inget signifikant samband mellan autonomi och självrapporterat grönsaksintag hos respondenterna. För framtida studier rekommenderas en mer djupgående kartläggning av grönsaksintag för att ytterligare undersöka de indikationer som aktuell studie lyft upp. Det är även av intresse att undersöka orsakssamband för att i framtiden kunna forma effektiva hälsoinriktade interventioner som främjar folkhälsan.
”Hamburgarchef?” – En kvalitativ studie om vilka upplevelser av konflikter och konflikthantering som mellanchefer inom försörjningschef har i förhållande till sin position
(2007-06-01T13:31:07Z) Hagard, Carolina; Andersson, Sara; Göteborgs universitet/Institutionen för socialt arbete
Innan vi började skriva vår uppsats trodde vi att mellanchefens position var konfliktfylld och upplevdes som en klämd position. Vi har gjort en kvalitativ studie och intervjuat sju mellanchefer inom försörjningsstöd. Dessa chefer befinner sig mellan överordnade såsom politiker och verksamhetschef och sin underordnade arbetsgrupp. Denna mellanposition karakteriserar en av våra intervjupersoner som en hamburgare, där mellanchefen befinner sig mellan de två bröden i hamburgaren. Syftet med studien är att försöka förstå och analysera vilka konflikter mellanchefer inom försörjningsstöd kommer i kontakt med utifrån sin position och vilka orsaker det finns till konflikterna, samt hur de löser och hur de skulle önska lösa dessa konflikter. Studien är inte generaliserande, utan syftar till att ge en beskrivande bild av ett antal utvalda mellanchefers upplevelser. För att förklara vår empiri har vi genom en deduktiv strategi utgått ifrån relevant litteratur. Vi har också försökt att använda oss av vår tolkning av en induktiv strategi och då dragit egna slutsatser utifrån empirin. Sammanfattningsvis har vi kommit fram till att de mellanchefer vi har intervjuat upplever sin position i organisationen på olika sätt i förhållande till konflikter. Något som däremot delades av samtliga av mellancheferna var att de upplevde sig utsättas för konflikter med underordnade. Däremot upplevde mellancheferna sig inte utsättas för konflikter med politikerna i den utsträckning som vi tidigare trodde.
HOPE+FAITH
(2016-08-26) Andersson, Sara; University of Gothenburg/HDK - School of Design and Crafts; Göteborgs universitet/HDK - Högskolan för design och konsthantverk
Det här är en utforskning av möten mellan mjukt och hårt, mjuk textil och hård metall. Textilen fungerar som en förlängning av mig, som min metaforiska kropp. Den styva metallen är smycket vilket refererar till vigselringen. Vigselringen fungerar som symbol för vårt samhälles norm och den allmänna uppfattningen om att en ska finna ”den rätte”, gifta sig och på så sätt uppnå ett lyckligt liv. Vad händer i mötet mellan min kropp och vigselringen? Vilka känslotillstånd upplever jag och hur kan de uttryckas i en rumslig gestaltning? Dialog förs kring dessa frågor i installationens sju objekt. Arbetet är också ett samtal kring och en undersökning av form och precision.
I frånvaro av allmängiltighet. Verklighetsframställningen i en allegorisk tolkning av Thomas Bernhards Undergångaren.
(2014-06-30) Andersson, Sara; University of Gothenburg / Department of Sociology and Work Science; Göteborgs universitet / Institutionen för sociologi och arbetsvetenskap
The paper’s purpose is to explore a literary text’s relations and allusions to a social reality in the postmodern society through the study of Jonathan Culler’s levels of vraisemblance. It further explores the text’s ideological and historical dimensions through an allegorical interpretation. The use of allegory to study a literary text is historically significant, and according to Fredric Jameson’s Marxist hermeneutics, the only way to discover the political unconscious in a text. The object for the study is Thomas Bernhard’s The Loser (Der Untergeher) from 1983, which is, in this study, classified as a postmodernist novel. The reading of Bernhard’s The Loser showed that the novel is trying to deal with a linguistic relativism and a subjective realism. The reading also showed that the representation of reality in the novel is managing a human existence that is unrepresentable due to today’s inhuman language, a representation that is impossible especially after the trauma of the Holocaust. The interpretation revealed that there are two literary codes that exist in the text – the romantic and the realistic. The romantic code is shown in the novel’s concerns about ideal and perfection, and the realistic code is shown in the references to a traditional realistic literary genre, which in their different views of language and the world constitutes an antagonism in the text. The allegorical interpretation revealed that the imaginary solution to this antagonism of literary codes is the desymbolization of words by ways of negation, for the utopian purpose of forming universality in language and representation.
Learning study ur ett lärarperspektiv med fokus på lärares erfarenheter och lärande
(2017) Andersson, Sara; Institutionen för didaktik och pedagogisk profession
Sammanfattning Titel: Learning study ur ett lärarperspektiv med fokus på lärares erfarenheter och lärande Författare: Sara Andersson Typ av arbete: Examensarbete på avancerad nivå (15 hp) Handledare: Johan Häggström Examinator: Florenda Gallos Cronberg Rapportnummer: HT16-2930-003-L6XA1A Nyckelord: Learning study, Variationsteori, Lärares lärande Studien utgår från följande frågeställningar: Hur beskriver lärarna sina erfarenheter av learning study? Samt, vad upplever lärarna att de lär sig genom att delta i learning study? Syftet med studien är att undersöka hur lärarna upplever att de har påverkats av att delta i learning study och huruvida deltagandet har påverkat deras dagliga arbete. En kvalitativ intervjumetod användes för att besvara studiens forskningsfrågor. Nio lärare med erfarenhet av minst en learning study intervjuades. Materialet från åtta intervjuer analyserades utifrån fenomenografisk forskningsansats. Resultatet visar att lärarna menar att de har fått förståelse för variationsteorin genom deltagandet i learning study. Lärarna anser även att deras syn på lärande och undervisning har förändrats. Vidare menar samtliga lärare att de använder sig av variationsteorin i den fortsatta undervisningen och att de har lärt sig ett variationsteoretiskt språk. Detta innebär att lärarna har hittat ett sätt att förena teori med arbetet i den dagliga verksamheten något som lärarstudenter ofta upplever som svårt. Av denna anledning kan denna studie ha betydelse för lärarstudenter, lärarutbildare samt för andra personer som är intresserade av lärarutveckling.
MED, I OCH MOT SEXARBETE EN FALLSTUDIE AV ORGANISATIONEN SAHELI HIV/AIDS KARYAKARTA SANGH I PUNE, INDIEN
(2009-01-14T13:09:36Z) Andersson, Sara; Svalander, Maria; Göteborg University/Department of Social Work; Göteborgs universitet/Institutionen för socialt arbete
Syftet med uppsatsen är att mot bakgrund av en teoretisk förförståelse om Indien och sexhandel undersöka och diskutera hur organisationen Saheli HIV/AIDS Karyakarta Sangh arbetar med kvinnor i sexarbete i Pune, Indien och undersöka hur personalen upplever arbetet. Frågeställningarna tar upp hur organisationen arbetar med kvinnor i sexarbete, hur personalen upplever arbetet och vilka samhälleliga faktorer som påverkar arbetet samt hur detta kan analyseras i förhållande till feministisk teori och empowerment. Uppsatsen är en kvalitativ studie som genomförts med sju respondentintervjuer, observationer samt litteraturstudier. Organisationen arbetar med stödjande insatser för kvinnor i sexarbete såsom kondominformation och -distribution, hjälp med omhändertagande av kvinnornas barn, hjälp till sjukvård och egen bank med villkor anpassade till kvinnornas situation. De arbetar även med information till samhället om sexarbete och dess problematik. Arbetet bygger på Peer Education system där de som arbetar som Peer Educators arbetar eller tidigare arbetat i sexarbete. De anser själva att det är ett meningsfullt arbete där de kan nå fram till kvinnorna i sexarbete. Ett centralt tema som framkommit är att organisationen arbetar med kvinnor i sexarbete i den situation de befinner sig snarare än att i första hand fokusera på att ta dem alla ur sexarbete då det i nuläget inte finns alternativa inkomstkällor för alla. Vidare har det blivit tydligt att organisationen arbetar med brukarmedverkan som en del av empowerment, vilket fungerar väl. De stigmatiserande attityderna från samhället påverkar både kvinnorna i sexarbete och organisationens arbete vilket behöver förändras för att skapa en bättre situation för kvinnor i sexarbete.
Ökad delaktighet för patienter i behandling av schizofreni genom personcentrerad vård?
(2013-12-02) Smedbro, Sandra; Andersson, Sara; University of Gothenburg/Institute of Health and Care Sciences; Göteborgs universitet/Institutionen för vårdvetenskap och hälsa
Bakgrund: Personcentrerad vård är ett arbetssätt som nu implementeras i vården. Arbetssättet syftar till att se hela patienten med ett holistiskt synsätt. Att arbeta personcentrerat betyder att patienten ges möjlighet att inkluderas i sin vård. Delaktighet är därmed ett centralt begrepp för arbetssättet. Att öka delaktigheten för patienter som lider av schizofreni är en utmaning för den psykiatriska vården då sjukdomsbilden gör att patienten har bristande sjukdomskänsla. Vilket leder till att följsamhet till behandling är bristande. Patienter med schizofreni tar upp en stor del av den psykiatriska vårdens resurser och kräver ofta livslång behandling. Syfte: Syftet med denna litteraturöversikt är att belysa om personcentrerad vård kan underlätta för personer som lider av schizofreni att uppleva delaktighet i sin vård. Metod: Litteraturöversikt bestående av tretton kvalitativa, kvantitativa och mixmetod-studier. Vetenskapliga artiklar är sökta i databaserna Pubmed, Cinahl och Skopus. Resultat: Genom att arbeta för en god relation mellan sjuksköterska och patient kan personcentrerad vård underlätta för patienter att uppleva delaktighet i sin vård. Denna litteraturstudie har visat att sociala kontakter och partnerskap är viktiga faktorer för att patienter skall uppleva sig delaktiga. Även tilltro till sjuksköterskan och att som patient få lov att vara med och bestämma har visat sig betydelsefullt. Patientdelaktighet har visat sig öka följsamhet till behandling. Sjuksköterskan bör vara medveten om sin betydelsefulla roll i att skapa en personcentrerad vård. Slutsats: Patienter med schizofreni kan genom personcentrerad vård uppleva delaktighet i sin vård. Genom att implementera och arbeta med personcentrerad vård som arbetssätt kan därför den psykiatriska vården utvecklas och troligtvis höja patientens livskvalitet. Personcentrerad vård är ett nytt arbetssätt inom psykiatrisk vård därför behövs fler studier och forskning på området. Specifik forskning på personcentrerad vård som arbetssätt hos patienter med schizofreni eftersöks, då denna i dagsläget är begränsad.
Regioner och Brysselkontor.
(2012-09-20) Andersson, Sara; University of Gothenburg/School of Public Administration; Göteborgs universitet/Förvaltningshögskolan
Sydneys humanister och Göteborgs medlare - En kvalitativ studie om enhetschefers uppfattning av konflikter i samband med lönesättning
(2009-03-12T12:34:56Z) Andersson, Sara; Halvarsson, Maria; Göteborg University/Department of Social Work; Göteborgs universitet/Institutionen för socialt arbete
Denna uppsats behandlar enhetschefers uppfattning av konflikter i samband med lönesättning. Studien har tre syften i form av att beskriva enhetschefers uppfattning, relatera uppfattningen till olika ledarstilar, om möjligt utveckla dessa ledarstilar samt att jämföra Göteborgs och Sydneys enhetschefers uppfattning av konflikter i samband med lönesättning. Specifika frågeställningar i form av hur enhetschefer för äldreboende uppfattar konflikter i samband med lönesättning samt vilka likheter och skillnader som finns gällande hur enhetschefer för äldreboende i Göteborg respektive Sydney uppfattar konflikter i samband med lönesättning har studerats på plats i både Göteborg och Sydney. Kvalitativa intervjuer har skett med fyra enhetschefer i respektive stad med en semistrukturerad intervjuguide som har kompletterats med litteraturstudier. Studiens teoretiska referensramar utgörs av en triangulering i form av Blake och Moutons ledarstilsteori och konfliktteori. Ledarstilsteorin upplevs av oss författare som normativ, därför presenterar uppsatsen en utveckling av teorin. Utvecklingen innebär bland annat förslag i form av en numerisk kategorisering av ledarstilar men även en kategorisering med svagt positivt laddade begrepp i form av beskyddaren, den målmedvetne, humanisten, medlaren och kombineraren. Uppsatsens resultat och analys presenteras under olika teman med rubrikerna ledarstilar, konfliktstilar, kommunikation som ett redskap vid konflikter samt hur enhetscheferna önskar hantera konflikter. Enhetschefernas uppfattning av konflikter har relaterats till Blake och Moutons ledarstilsteori och konfliktteori, men även till tidigare forskning. Ett av studiens resultat är att enhetschefernas uppfattning av konflikter i samband med lönesättning är övervägande negativ, men ibland även positiv då konflikter ses som en möjlighet till förbättring. Flertalet informanter önskar en verksamhet utan konflikter, men har strategier för hur konflikter kan hanteras. Enhetscheferna använder kommunikation som ett hjälpmedel vid konflikter på olika sätt och samtliga informanter har en önskan om att hantera konflikter på ett annorlunda sätt än vad de gör i dagsläget.
Ett verktyg för ökad delaktighet? En studie om iPad i förskolan för sex barn i behov av särskilt stöd
(2012-10-01) Andersson, Sara; University of Gothenburg/Department of education and special education; Göteborgs universitet/Institutionen för pedagogik och specialpedagogik
Syfte: Syftet med undersökningen är att utforska de pedagogiska möjligheter som använd-ningen av iPad som pedagogiskt verktyg i förskolan öppnar för barn i behov av särskilt stöd för att utveckla kommunikation, samspel och delaktighet. Teori: Studien utgår från ett sociokulturellt perspektiv med aktivitetsdiamanten som teori. Metod: Studien är utifrån en hermeneutisk ansats med en kvalitativ karaktär. Empirin har samlats in genom observationer och samtal/intervjuer. Resultat: För att de sex barn i behov av särskilt stöd som deltog i studien skulle uppnå delak-tighet med hjälp av en iPad visade resultatet på att pedagogerna behövde vara närvarande under iPadaktiviteten. När iPaden användes av fler än ett barn fungerade iPaden som en bro för att bygga kommunikation och på så vis samspel. Barnen i studien kommunicerade på olika sätt och resultatet visade på att iPaden lyckades skapa ett forum där barnen var tvungna att kommunicera för att samspel skulle uppstå. På så vis kan iPad ses som en tillgång för delak-tigheten för barn i behov av särskilt stöd. Resultatet visade även på att iPadaktiviteten krävde en medveten, syftesinriktad och lyhörd pedagog för att bland annat kunna fungera som kommunikativa stöttor för barn i behov av särskilt stöd. Enligt pedagogerna som deltog i studien användes iPaden som ett samarbets-verktyg och för att träna turtagning, vilket pedagogerna ansåg behövas för att kunna samspela.