Browsing by Author "Gustafsson, Alexander"

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 5 of 5
  • No Thumbnail Available
    Item
    Analysing the differences in comment quality between open source development and industrial practices: a case study
    (2019-11-12) Nuur, Ahmed; Gustafsson, Alexander; Azimoh, Awele; Göteborgs universitet/Institutionen för data- och informationsteknik; University of Gothenburg/Department of Computer Science and Engineering
    Many developers view comments as one of the most important artifacts of software development, however few comparisons have been made examining the differences in commenting habits of open source developers and industrial practises. This paper finds differences in the quality of comments between these two categories. The goal of highlighting these differences is to potentially help bridge this gap and improve the internal quality of software products.
  • No Thumbnail Available
    Item
    Environmental strategy in the Swedish shipping industry The drivers of becoming proactive
    (2017-06-29) Nyström, Jonas; Gustafsson, Alexander; University of Gothenburg/Graduate School; Göteborgs universitet/Graduate School
    There is an increased rate of the legislation being implemented to reduce emissions and impact from the shipping sector around the world. These legislations have been or are about to be implemented either worldwide or in certain areas of the world. The focus of this thesis was to investigate the impact these have on the Swedish shipping sector. The legislations of interest were the different Emission control areas, the Energy efficiency design index and the Ballast water treatment convention. The aim was to be able to answer what strategies and activities that Swedish shipping companies use to handle the increased pressure on their fleets and operations. The results were gathered through semi-structured interviews with companies operating in Sweden. These interviews aimed to find what strategies are used, what critique exists against aforementioned legislation and how it affects the area. To generate an overview of the results, a thematic analysis method was used to create codes and themes describing the gathered data. Mainly this method and approach lead to a result where the shipping sector in Sweden can be seen to be in an anticipatory state. The customer demand for environmental procedures is low and hence the companies cannot charge premium prices for their product to promote innovation. It is rather the increased rate of legislation that drives companies to be more proactive and create new tools to lower emissions or create energy efficiency. Some critique was also mentioned, especially towards the Energy efficiency design index which was mentioned to not be well suited for certain segments of the sector.
  • No Thumbnail Available
    Item
    Erövrandet av kontroversiella frågor - En didaktisk studie om svårigheter och möjligheter att undervisa om kontroversiella frågor i religionskunskap i Sverige
    (Göteborgs universitet, 2022) Antonsson, Axel; Gustafsson, Alexander
    Projektets syfte är att utforma ett nytt stödmaterial för att undervisa om kontroversiella frågor i religionskunskap på gymnasial nivå. Arbetet skall bedrivas genom aktionsforskning, där framställning av nytt material skall ske i samarbete med religionskunskapslärare. Under avsnittet “befintligt material från Europarådet” kommer arbetet presentera det befintliga material som Skolverket hänvisar till vid hantering om kontroversiella frågor. Vars definition, avseende vad som utgör en kontroversiell fråga, är anpassad för att fungera utifrån en europeisk kontext. Avsnittet om tidigare forskning är uppdelat i två underrubriker. Varav den första redogör för olika definitioner av vad en kontroversiell fråga är, samt preciserar den definition som forskningsprojektet kommer utgå ifrån. Andra underrubriken redogör för hur lärare hanterar kontroversiella frågor vid undervisning. Arbetets projektbeskrivning består inledningsvis av en översikt av projektets olika steg, för att därefter delas in i fyra underrubriker: Urval, teoretisk utgångspunkt, metod och tidsplan. I avsnittet “urval” tydliggörs den urvalsmetod som skall ligga till grund för framtagningen av projektets empiriska material. I avsnittet för teoretisk utgångspunkt skall arbetet redogöra för ramfaktorteorin, vilken skall ligga till grund för inhämtning och analys av empirin. I metodavsnittet påvisas att arbetets olika steg är del i att besvara projektets frågeställningar. I tidsplanen så preciseras en tidsöversikt av projektets nio delar, för att där tydliggöra dels över hur lång tid projektet förväntas sträcka sig och dels hur tiden skall disponeras. Under avsnittet etiska överväganden redogör arbetet för de forskningsetiska principer som projektet skall tillgodose, samt hur arbetet ämnar uppfylla dessa principer. Arbetets sista avsnitt redogör för projektets betydelse och syftar till att visa på varför ett nytt stödmaterial för undervisning om kontroversiella frågor i religionskunskap är av största vikt.
  • No Thumbnail Available
    Item
    External thoughts
    (2014-03-13) Gustafsson, Alexander; University of Gothenburg/HDK - School of Design and Crafts; Göteborgs universitet/HDK - Högskolan för design och konsthantverk
    External Thoughts is a studio based project with its purpose to through workshops establish contacts and create a dialouge about the content of contemporary graphic design. The project also aims to apply a design curatical method where the designer is both client and contractor, client and designer. We also wanted to investigate the design content as open-source and examine the school versus the Internet’s future role in the design and for the designer. The project is a collaboration with Rasmus Östgård Ohlson from Beckmans.
  • No Thumbnail Available
    Item
    Teamwork makes the dreamwork
    (2025) Gustafsson, Alexander; Karlsson, Andreas
    Kooperativt lärande, gruppdynamik, lärarens roll och ledarskap, idrott och hälsa Abstract Idrottsundervisningen präglas av sociala interaktioner som kan påverka elevernas delaktighet, trivsel och motivation. Gruppdynamik spelar därmed en avgörande roll för hur elever upplever undervisningen, vilket framkallar behovet av att förstå lärarens ledarskap i detta sammanhang. Syftet med denna forskningsöversikt är att analysera vetenskapliga artiklar om hur lärarens ledarskap och kooperativa undervisningsmetoder kan bidra till en positiv gruppdynamik i ämnet idrott och hälsa. En systematisk sökning och analys över ämnet resulterade i 13 artiklar som noggrant har granskats. Resultatet visar att lärarens ledarskap, särskilt i form av transformativt ledarskap, har stor inverkan på elevgruppens sociala klimat. Kooperativa undervisningsmetoder, såsom strukturerade gruppövningar samt gemensamt ansvar, visade sig öka elevengagemang, samarbetsförmåga och känslan av tillhörighet. Dock identifieras även utmaningar såsom ojämn arbetsfördelning där det sker en ökad belastning hos elever med hög kunskapsnivå, men även svårigheter att genomföra dessa metoder i större elevgrupper. Forskningsöversikten bidrar med en inblick om att lärare behöver arbeta med ett medvetet ledarskap och sociala inkluderingsmetoder i idrottsundervisningen. Detta ligger i linje med skolans uppdrag gällande Lgr22, som pekar på behovet av vidare forskning och praktiskt stöd för lärare i arbete med gruppdynamik och värdegrundsarbete i skolan