Browsing by Author "Svensson, Malin"

Now showing 1 - 10 of 10

Corporate Governance
(2002) Svensson, Malin; Liljeblad, Jessica; Göteborgs universitet/Graduate Business School
Concepts like corporate governance have been developed, due to the needs of the owners to supervise the management and influence the directions of the acquired companies. We will for the purpose of this thesis, look upon corporate governance as a means for the investors/owners to exercise influence over, and supervise the acquired company, and thereby affecting the return on investment. If corporate governance is practised, an active ownership is a prerequisite. The objective of this study has been to explore and analyse how investing companies look upon the concept of active ownership, how this is exercised in practice, and how this could benefit both one's own and the acquired company. In order to answer these questions we conducted an explorative and descriptive study, namely a study of a number of selected companies' annual reports, in combination with two personal interviews. The study indicates that it is hard to find a distinct definition of what active ownership consists of, though it seems to demand actions concerning the management of the acquired company. This is mainly accomplished through board participation. The investing companies, active on the risk capital market, consider the most important aim for active ownership to be profit maximisation. The same companies consider the access to their network of knowledge to be the main contribution to the acquired company.
Does real estate deliver diversification when needed the most? - A dynamic conditional correlation study of REITs in a mixed-asset portfolio
(2017-07-26) Keino, Mathilda; Svensson, Malin; University of Gothenburg/Graduate School; Göteborgs universitet/Graduate School
Real estate has traditionally been favored in a mixed-asset portfolio due to its risk-return characteristics and diversification benefits. The recent global financial crisis challenged this perception of advantages attributed to real estate. This thesis aims to examine the relationship between REIT returns and the returns of equity, fixed income, money market and commodities on the US market by examining the dynamic conditional correlations employing the DCC-GARCH(1,1) model. If the relationship strengthens in a downturn market, a portfolio might lose some of its level of diversification when it is needed the most. The findings presented in this thesis suggest that the conditional correlation between REIT and that of equity, fixed income, money market and commodities is time-varying and increases during bear markets. The empirical study led to three primary findings. Firstly, REIT and equity exhibit a moderate to strong positive relationship throughout the sample period. Secondly, despite a somewhat blurry relationship the commodity index seems to behave and react differently to REIT and thus provide potential benefits of diversification. Thirdly, REIT’s relationship with fixed income as well as money market provide diversification opportunities. The results of this thesis suggest that investors heavy in the commodity and money market should find allocation towards REIT of particular interest in terms of seeking portfolio diversification.
Förmedlaransvar på internet
(2001) Svensson, Malin; Norén, Marie; Göteborg University/Department of Law
Ingen resumé lämnad.
Hoppet om en framtidsplats. Asylsökande barn i den svenska skolan
(2017-09-01) Svensson, Malin
The thesis explores how accompanied refugee and asylum-seeking children experience everyday life in Sweden. During the asylum process, as part of a policy for promoting ‘normal life’, these children have the same right to education as permanently resident children. An ethnographic approach brought out data from combining interviews with participant observation and visual material produced by children. Methodological inspiration was sought in the new sociology of childhood and in its potential to make an eclectic analysis of the empirical data. Study I explores how spatial and temporal dimensions theoretically may guide dialogue with refugee children and interpretation of their visual material. The findings point to how children negotiate opportunities for the future where everyday life takes place, and how conditions for education are perceived in relation to their future prospects. Inquiring into the meaning of school, Study II explores the sense of possibility as perceived by asylum-seeking children, and shows how school is a social place that provides structure, a sense of belonging and a learning environment. Paradoxically, schools’ limited attention to the children’s predicament risked accentuating the ambivalent social position of being an asylum seeker and thus weakening the benefits of their right to education. Study III examines the challenges teachers face, as street-level bureaucrats, in catering to the needs of asylumseeking pupils and demonstrates how conflicting goals of education policy and asylum policy conditioned teachers’ work and risked undermining the compensatory pedagogical task. In sum, through analyses that encompass how an unsecured residence permit does not prevent children aspiring to their futures, as envisioned in the present, creating a home can be understood in terms of hope. While the asylum process conditions ideas of the future, the thesis contributes to an understanding of how it also shapes how children and teachers, as social actors, construct what is considered to be ‘normal life’ during the asylum process.
Klassrummet –en studievänlig plats?
(2012) Berlund, Ingvild; Svensson, Malin; Göteborgs Universitet/Institutionen för sociologi och arbetsvetenskap
Problem Dagens svenska skola är i ett blåsväder med problem på flera plan, bland annat arbetsmiljö. Vi har upplevt att arbetsron inte är tillräcklig och är med att påverka bland annat svenska elevers internationelllt sett sämre resultat. Syfte och frågor Syftet är att genom eleverna ge en inblick i hur det är att bedriva studier i klassrummet där mycket distraktioner finns för att se vilken arbetsmiljö skolan erbjuder. Hur gör elever när de skall koncentrera sig i klassrummet? Hur upplever eleverna arbetsron i sin studiemiljö? Material, metod och analys Vi har utfört och använt kvalitativa intervjuer från fyra elever. Dessa elever intervjuades under 45 minuter var, där de beskrev deras dagliga klassrumsmiljö. Resultat Intervjuerna med eleverna gav resultat som visade att arbetsron i klassrummet inte alltid är studievänlig och att de behövde ta till egna åtgärder för att kunna bedriva inlärning. Dessa åtgärder var till exempel att lyssna på musik, ta med arbetet hem samt själva tysta ner klasskamrater.
Press på kulturen eller kultur i pressen? – En kartläggning av kulturen och kulturpolitiken i artiklar berörande Västra Götalandsregionen i regionens dagspress.
(2010-02-25T10:40:42Z) Karlsson, Erik; Svensson, Jenny; Svensson, Malin; Göteborgs universitet/Institutionen för journalistik, medier och kommunikation; Göteborg University/Department of Journalism, Media and Communication
Titel: Press på kulturen eller kultur i pressen? – En kartläggning av kulturen och kulturpolitiken i artiklar berörande Västra Götalandsregionen i regionens dagspress. Författare: Erik Karlsson, Jenny Svensson & Malin Svensson Uppdragsgivare: Kultursekretariatet i Västra Götalandsregionen Kurs: Examensarbete i Medie- och kommunikationsvetenskap vid institutionen för journalistik och masskommunikation, Göteborgs universitet. Termin: Höstterminen 2009 Sidantal: 41 inklusive bilagor Handledare: Britt Börjesson Syfte: Studiens syfte är att kartlägga dagspressbilden av kultur och kulturpolitik i artiklar berörande Västra Götalandsregionen. Metod: Kvantitativ innehållsanalys samt kvalitativ textanalys. Material: Artiklar om kultur och kulturpolitik från tio regionala/lokala dagstidningar. Huvudresultat: Resultatet av denna undersökning visar att rapporteringen av kultur och kulturpolitik i regionens dagspress är relativt stort, hela 10 % av all rapportering om Västra Götalandsregionen berör ämnet kultur. Innehållet i de artiklar som fokuserar på kulturpolitik utgörs till största del av negativt skrivna händelser. Det går att utläsa att de artiklar som är insändare samt debattartiklar är skrivna av politiker eller andra högt uppsatta personer. Genom att fastställa 3 stereotyper har man kunnat slå fast vilka olika typer av kulturpolitiska artiklar det finns.
Sexually harassed at work - an overview of the research in the Nordic countries
(Nordic Council of Ministers, 2020) Svensson, Malin; Nordic Information on Gender, NIKK
Sexual harassment is a major social problem in working life in the Nordic countries, which the Me Too movement of autumn 2017 demonstrated in particular. This research overview has been compiled on behalf of the Nordic Council of Ministers for Gender Equality. The purpose of this overview is to provide an account of current knowledge about sexual harassment in the workplace in the Nordic countries and to identify the knowledge gaps to form the basis for a Nordic research initiative in this area. The work is based on a survey of the research into the various ways in which sexual harassment is expressed in people’s working lives based on occupations of varying nature, in professional situations, in peer relations, and in meetings with customers, patients and clients. The research overview is based on a systematic review of the research and other relevant literature from the Nordic countries between the years 2014–2019. The overview does not claim to be comprehensive, although there has been an endeavour to present current research from all the Nordic countries. The studies contribute knowledge about the conditions for employees and how some tasks can constitute vulnerability factors for being sexually harassed. There is a tendency to present the studied sector/industry or the studied occupation as worst affected and more affected than other sectors/industries and occupations. The risk with this is that knowledge about specific sectors/industries and occupations is perceived as representative of the whole of the labour market. By bringing together studies from different occupations, industries and sectors this research overview contributes an insight into the specific contexts of different occupations but also contributes a cross-sectoral picture of sexual harassment in the workplace in the Nordic countries.
Sexuellt trakasserad på jobbet - en nordisk forskningsöversikt
(Nordiska ministerrådet, 2020) Svensson, Malin; Nordisk information för kunskap om kön, NIKK Nationella sekretariatet för genusforskning
Sexuella trakasserier är ett stort samhällsproblem i arbetslivet i Norden, det har inte minst metoo-uppropen under hösten 2017 visat. Denna forskningsöversikt har sammanställts på uppdrag av Nordiska ministerrådet för jämställdhet. Syftet med översikten är att redogöra för aktuell kunskap om sexuella trakasserier i arbetslivet i Norden och att identifiera kunskapsbehov som underlag till en nordisk forskningssatsning på området. Arbetet bygger på en kartläggning av hur sexuella trakasserier tar sig olika uttryck i människors arbetsliv utifrån yrken med varierande karaktär, i professionella situationer, i kollegiala relationer och i möten med kunder, patienter och klienter. Forskningsöversikten bygger på en systematisk genomgång av forskning och annan relevant litteratur från de nordiska länderna mellan åren 2014–2019. Översikten gör inte anspråk på att vara heltäckande, däremot finns en strävan efter att presentera aktuell forskning från samtliga nordiska länder. Studierna bidrar med kunskap om villkoren för arbetstagare och hur olika arbetsuppgifter kan utgöra sårbarhetsfaktorer för att utsättas för sexuella trakasserier. Det finns en tendens att just den studerade branschen eller det studerade yrket skrivs fram som värst drabbat och utsatt, framför andra branscher och yrken. Risken med det är att kunskap om specifika branscher och yrken uppfattas som representativa för hela arbetsmarknaden. Genom att sammanställa studier från olika yrken, branscher och sektorer bidrar denna forskningsöversikt med inblick i olika yrkens specifika sammanhang men också med en tvärsektoriell bild av sexuella trakasserier i arbetslivet i Norden.
Social äggfrysning till förmån för karriär - En kvalitativ studie kring social hållbarhet
(2015-06-25) Svensson, Malin; Palokangas, Linn; University of Gothenburg/Department of Business Administration; Göteborgs universitet/Företagsekonomiska institutionen
Women’s strive to reach higher leading positions and build a career that's combinable with child birth and private life, is an on-going debate among academics in the fields of leadership, management and organization. This bachelor level thesis is written at the section of Management & Organization at School of Business, Economics and Law in Gothenburg, Sweden, spring semester 2015. In our research methodwe have used source triangulation with a qualitative approach to the subject of egg-freezing in favour for career with a focus on Swedish workplaces. The purpose has been to illuminate, map out and further problematize how the introduction of the employee benefit in November 2014 can be seen to relate to social sustainability. A lot of the management research that discusses social sustainability tends to focus on how women (and men!) try to balance family life and career and how to combine (or to not combine) them. By illuminating what social egg-freezing can imply as an employee benefit, we raise a discussion about individiualism, a sustainable life style and the employer’s role and responsibilities. Social egg-freezing is, at the time of writing, relatively new and is perceived as acontroversial, complex and sensitive subject. The emerged thoughts in our focus groups, our interview with the Swedish wage administration company Benify and in media, are multifaceted. The problem area is interdisciplinary and therefore relevant within multiple academic areas where ethical, philosophical and medical considerations regarding artificial pregnancy are interconnected with the new phenomenon which has now, as well become a management issue. Required delimitations have been made to focus at management and organization. Our wish is to fill a gap of knowledge about social sustainability and to illuminate how the institutionalization of the employee benefit can legitimize it, for better and for worse.
Vem sätter munkavel på förskollärares yrkesprofession?
(2025) Svensson, Malin; Hunt-Nyström, Sara
Syftet med denna studie är att undersöka uppfattningar om förskollärarens yrkesstatus hos rektorer, förskollärare och vårdnadshavare, där en central fråga är hur statusen kan förändras mot en mer positiv riktning. Med hjälp av teorin fenomenografi tolkar vi hur uppfattningarna kan bidra till att förklara fenomenet yrkesstatus gällande förskollärare samt de bakomliggande faktorerna till vad som formar uppfattningarna. Vidare undersöks hur de tre aktörerna uppfattar hur förskollärares yrkesstatus framställs i massmedia. Studien använder en kvalitativ metod med intervjuer som datainsamlingsmetod för att få en djupare förståelse av de olika aktörernas uppfattningar. Resultaten visar att samtliga aktörer anser att förskolläraryrket fortfarande har en låg yrkesstatus och att en samverkan av flera faktorer är nödvändig för att förändra detta. Tydligare kommunikation om förskolans uppdrag, både för vårdnadshavare och i samhället, är nödvändig. Att förskollärare själva måste ta en aktiv roll i att lyfta fram sitt arbete med stolthet och professionalism samt tänka på hur de kommunicerar sin yrkesroll mot samhället är viktiga åtgärder. Vidare framhålls vikten av att synliggöra de olika yrkesrollerna inom förskolan för vårdnadshavare och förbättra samhällets barnsyn genom att betona barnens kompetens. Även massmedia spelar en avgörande roll i att forma bilden av yrket, där negativ framställning av förskolan bidrar till att förminska dess betydelse som utbildningsprofession. För att förbättra statusen behövs en förändrad mediebild som lyfter fram de pedagogiska och undervisande aspekterna, yrkets värde samt politiska åtgärder för att förbättra arbetsvillkoren och därmed förskolläraryrkets status.