| dc.contributor.author | Jarman, Monika | |
| dc.date.accessioned | 2008-12-22T15:07:58Z | |
| dc.date.available | 2008-12-22T15:07:58Z | |
| dc.date.issued | 2008-12-22T15:07:58Z | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2077/18915 | |
| dc.description | Patienter har idag större krav på att vara delaktiga i sin vård, vilket också
lagstiftningen ger stöd för. Trots detta kan patienter uppleva att de har dåliga
kunskaper om sin situation och kan upplevas som passiva. Sjuksköterskan har goda
möjligheter att främja patientens delaktighet men lyckas inte alltid med detta. Syftet
med denna litteraturstudie var därför att få fördjupad kunskap om hur sjuksköterskan
kan främja patientens delaktighet i omvårdnaden och vad som kan hindra
sjuksköterskan. Hildegard Peplaus omvårdnadsteori om den interpersonella relationen
utgör arbetets teoretiska referensram och begreppen kommunikation, makt och
empowerment beskrivs. Tretton vetenskapliga artiklar ligger till grund för resultatet.
Dessa analyserades med hjälp av kvalitativ innehållsanalys. Resultatet visar bl.a. att en
förtroendefull relation och god kunskap främjar patientdelaktighet. Hinder för att
främja patientdelaktighet kan vara att se patienten som objekt eller att sjuksköterskan
inte släpper kontrollen. Ett arbete som präglas av rutiner och rationalitet utgör också
hinder. Den egna metoden samt de ingående artiklarnas metoder diskuteras. I
resultatdiskussionen lyfts relationens betydelse och betydelsen av att lära av varandra
fram som viktiga faktorer för att främja patientdelaktighet. Hur resultatet kan
användas i klinisk verksamhet och förslag på fortsatt forskning diskuteras också. | en |
| dc.language.iso | swe | en |
| dc.title | Mer som en partner. En litteraturstudie om patientdelaktighet | en |
| dc.type | Text | |
| dc.setspec.uppsok | Medicine | |
| dc.type.uppsok | C | |
| dc.contributor.department | Göteborgs universitet/Institutionen för vårdvetenskap och hälsa | swe |
| dc.contributor.department | Göteborgs universitet/Institute of Health and Care Sciences | eng |
| dc.type.degree | Student essay | eng |
