El Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas: Un estudio comparativo de la comprensión lectora en dos centros educativos en España y Suecia y un análisis de tres pruebas de comprensión lectora.

dc.contributor.author	Josefsson, Annelie
dc.date.accessioned	2009-03-04T12:35:52Z
dc.date.available	2009-03-04T12:35:52Z
dc.date.issued	2009-03-04T12:35:52Z
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2077/19540
dc.language.iso	spa	en
dc.relation.ispartofseries	Uppsats	en
dc.subject	MCER	en
dc.subject	E/LE	en
dc.title	El Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas: Un estudio comparativo de la comprensión lectora en dos centros educativos en España y Suecia y un análisis de tres pruebas de comprensión lectora.	en
dc.type	Text
dc.setspec.uppsok	HumanitiesTheology
dc.type.uppsok	C
dc.contributor.department	Göteborg University/Department of Romance Languages	eng
dc.contributor.department	Göteborgs universitet/Institutionen för romanska språk	swe
dc.type.degree	Student essay