Handdockans kommunikativa potential som medierande redskap i förskolan
Examinationsnivå
Doctor of Philosophy
Universitet
Göteborgs universitet. Utbildningsvetenskapliga fakulteten
University of Gothenburg. Faculty of Education
Institution
Department of Education ; Institutionen för pedagogik och didaktik
Disputation
Fredagen den 2 oktober 2009, kl. 13.15, i Kjell Härnqvistsalen, Pedagogen hus A Västra Hamngatan 25, Göteborg
Datum för disputation
2009-10-02
E-post
mirella@viovio.se
Utgivare
Acta Universitatis Gothoburgensis
Datum
2009-09-14Författare
Forsberg Ahlcrona, Mirella
Nyckelord
handdockan som redskap, verksamhet, motiv, interaktion, dialog, subjektivisering, mediering och kommunikativa handlingar
Publikationstyp
Doctoral thesis
ISBN
978-91-7346-665-3
Serie/rapportnr.
Göteborg studies in educational sciences
287
Språk
swe