Web 2.0 i skolan - En studie om hur bärbara datorer förändrar lärande och kommunikation mellan lärare och elever

Abstract

Den skolform som vi har idag håller på att förändras många skolor väljer att införa En-till-En projekt. Det innebär att varje elev får en egen dator som de alltid skall ha med sig för att använda i undervisningen. Den här studien har utförts på en skola i Västsverige där de precis har infört ett En-till-En projekt. Hur ändras lärandesituationen när ny teknik kommer in i skolan och hur kan man integrera Web 2.0 i den nya skolformen? Syftet med studien var att undersöka hur kommunikationen mellan elev och lärare har ändrats genom införandet av bärbara datorer i skolan. Vi ville även med studien undersöka hur elevernas förmåga att hantera de möjligheter och frestelser som det innebär att ständigt vara uppkopplad till Internet. Studien visar på vikten av att ha engagerade lärare som är positiva till förändring för ett bra resultat i ett En-till-En projekt. När eleverna har en egen bärbar dator måste de ta mer eget ansvar i skolan och detta leder till ett ökat ansvarstagandet hos eleverna. Studien visar också hur kommunikationen mellan lärare och elever ändras när man integrerar datorer och Web 2.0 i undervisningen.