LA DESTREZA ORAL ¿Cómo estimular a los alumnos a hablar?

Abstract

El objetivo: Investigar cómo se puede trabajar la destreza oral en clase, cómo se puede estimular a los alumnos atreverse a hablar y qué el profesor debe de tener en cuenta cuando trabaja con la destreza oral.

El método utilizado: Analizar ejercicios orales en un libro escolar y estudiar libros de didáctica de lenguas.

El material analizado: El plan del curso de lenguas modernas para la escuela sueca, el Marco común Europeo de Referencia y ocho libros de didáctica de lenguas.

Principales resultados: La destreza oral es una destreza muy compleja que no solamente se trata de leer en vos alta o ejercitar los diálogos y los problemas lingüísticos que pueden aparecer, sino también de los problemas afectivos como por ejemplo la inseguridad de pronunciar las palabras correctamente y/o el sentimiento embarazoso cuando el alumno lee en voz alta y los demás están escuchando. Además, es importante usar el material auténtico por ejemplo, artículos y programas de la radio.