Undervisa taluppfattning i matematik genom handboken Förstå och använda tal. En studie av ett utvecklingsprojekts start i en skola

dc.contributor.author	Westling, Anna
dc.date.accessioned	2011-10-21T08:22:55Z
dc.date.available	2011-10-21T08:22:55Z
dc.date.issued	2011-10-21
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2077/27891
dc.language.iso	swe	sv
dc.relation.ispartofseries	Speciallärarprogrammet	sv
dc.relation.ispartofseries	VT10-2611-02 SLP600	sv
dc.subject	grundskolan	sv
dc.subject	matematik	sv
dc.subject	specialpedagogik	sv
dc.subject	taluppfattning	sv
dc.subject	Number Sense	sv
dc.title	Undervisa taluppfattning i matematik genom handboken Förstå och använda tal. En studie av ett utvecklingsprojekts start i en skola	sv
dc.type	Text	eng
dc.setspec.uppsok	SocialBehaviourLaw
dc.type.uppsok	H1
dc.contributor.department	University of Gothenburg/Department of education and special education	eng
dc.contributor.department	Göteborgs universitet/Institutionen för pedagogik och specialpedagogik	swe
dc.type.degree	Student Essay	eng