Pedagogernas förhållningssätt gentemot anmälningsplikten - En kvalitativ undersökning inom förskolan

dc.contributor.author	Urbán, Gabriella	sv
dc.contributor.author	Wiktorsson, Johanna	sv
dc.date.accessioned	2012-07-20T07:27:01Z
dc.date.available	2012-07-20T07:27:01Z
dc.date.issued	2012	sv
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2077/29821
dc.description.abstract	I vårt arbete har vi undersökt pedagogernas förhållningssätt till anmälningsplikten relaterat till styrdokumenten och litteratur i ämnet. Vi har gjort kvalitativa intervjuer med fem pedagoger i förskolan kring anmälningsplikten, föräldrakontakt och kunskap. Vi har kommit fram till att anmälningsplikten bör tas upp för diskussion oftare i verksamheterna då många känner sig osäkra inför den.	sv
dc.language.iso	sv	sv
dc.subject	Anmälningsplikt	sv
dc.subject	förhållningssätt	sv
dc.subject	utsatta barn	sv
dc.subject	b	sv
dc.title	Pedagogernas förhållningssätt gentemot anmälningsplikten - En kvalitativ undersökning inom förskolan	sv
dc.setspec.uppsok	SocialBehaviourLaw	sv
dc.type.uppsok	M2	sv
dc.contributor.department	Göteborgs Universitet/Institutionen för sociologi och arbetsvetenskap	sv
dc.type.degree	Student essay	sv