COMMENT RENDRE UN ENFANT BILINGUE ? Une étude basée sur des enquêtes avec des parents et des enseignants d'enfants bilingues franco-suédois

dc.contributor.author	Haraldsson, Mathilda
dc.date.accessioned	2014-02-20T08:11:27Z
dc.date.available	2014-02-20T08:11:27Z
dc.date.issued	2014-02-20
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2077/35185
dc.description.abstract	Le bilinguisme chez l'enfant aujourd'hui est fréquent. Dans ce mémoire, nous avons examiné les différentes méthodes utilisées dans quatre familles franco-suédoises, et la méthode utilisée à la section suédoise à l'École Internationale à Saint-Germain-en-Laye. C'est une étude d'enquêtes, basée sur les réponses des parents dans les quatre familles, et, en plus deux professeur travaillant à la section suédoise. Il s’agit donc d'une étude expliquant les différentes façons de rendre un enfant bilingue, et s'il existe une méthode plus utilisée ou même meilleure d'une autre.	sv
dc.language.iso	fra	sv
dc.relation.ispartofseries	SPL kandidatuppsats i franska	sv
dc.relation.ispartofseries	SPL 2013	sv
dc.subject	franska	sv
dc.subject	bilinguisme	sv
dc.subject	franco-svédois	sv
dc.subject	linguistique	sv
dc.title	COMMENT RENDRE UN ENFANT BILINGUE ? Une étude basée sur des enquêtes avec des parents et des enseignants d'enfants bilingues franco-suédois	sv
dc.type	Text
dc.setspec.uppsok	HumanitiesTheology
dc.type.uppsok	M2
dc.contributor.department	University of Gothenburg/Department of Languages and Literatures	eng
dc.contributor.department	Göteborgs universitet/Institutionen för språk och litteraturer	swe
dc.type.degree	Student essay