Spegling av barns identitet. Pedagogers syn på hur de i samspel påverkar barns identitetsskapande

dc.contributor.author	Sohlman, Gabrielle
dc.date.accessioned	2014-09-18T13:46:07Z
dc.date.available	2014-09-18T13:46:07Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2077/36968
dc.language.iso	swe	sv
dc.relation.ispartofseries	VT11-2920-03	sv
dc.title	Spegling av barns identitet. Pedagogers syn på hur de i samspel påverkar barns identitetsskapande	sv
dc.type	Text	sv
dc.type.svep	other	sv