Lärarutbildningsnämnden (2010-): Recent submissions
Now showing items 441-460 of 676
-
Matematiska Bevis -- Ett historiskt, matematiskt och didaktiskt pespektiv
(2016)This paper examines mathematical proof from a historical, mathematical and educational perspective. The aim is to investigate what role mathematical proofs play in mathematics and education today as well as give an historical ... -
Geometriundervisning i skolan -- Ett historiskt ämne i modern miljö
(2016)This paper is an overview of scientific literature that seeks to provide understanding of how different aspects affect Swedish geometry lessons, with the aim to give a better understanding of what is required in order to ... -
Facilitating Vocabulary Growth and Retention Through CALL. Findings within the field
(2016)This literature review compares vocabulary growth and retention when using computer-assisted language learning (CALL) in contrast to traditional non-digital aids. First, an overview of theories on vocabulary growth and ... -
Using Peer Assessment to develop Oral Language Skills in the EFL Classroom. A review of Learning Implications
(2016)Although the amount of research has increased over the last three decades, peer assessment of oral language skills is still rather under-researched. Therefore, this review aims to investigate possible learning implications ... -
The Difficulties of Teaching Intercultural Competence in the EFL Classroom
(2016)Because of the multicultural society that we live in today, it has become important to focus on developing students Intercultural Competence (IC). It is a competence that means being able to understand, relate to, and being ... -
eTwinning in the EFL Classroom - Challenges and Opportunities
(2016)This literature review provides an overview of the challenges and opportunities with eTwinning from teachers’ and students’ perspectives. eTwinning is a part of the Erasmus+ program that supports school collaboration across ... -
Online or Paper Dictionaries in EFL Vocabulary Learning?
(2016)Current National Assessment tests have revealed a worrying decline in writing and reading skills in Swedish upper secondary schools. In light of recent advancement in online tools like the online dictionary (OD) and the ... -
Reading in English as a Second Language with Developmental Dyslexia. A literature Review
(2016)This review presents recent research in the field of the language-based disorder dyslexia and its implications in reading in a second language (L2), with focus on the English. It first renders a definition and mapping of ... -
Varför klassiker och litteraturkanon i skolan? En studie av nutida litteraturvetenskapliga argument för litteraturens värde i relation till gymnasieskolans uppdrag
(2016)This is an overview of scientific research from between 1991 and 2013. It is the result of a project in literary studies and didactics on undergraduate level at the University of Gothenburg. The goal is to find different ... -
Den, men inte den - en forskningsöversikt över litteratururvalsprocesser i den svenska gymnasieskolan
(2016)This paper aims to survey the research done on which factors affect the literature selection process in the Swedish upper secondary school today. It also aims to understand if there is a specific literature canon in the ... -
La lengua meta en la clase de español en Suecia: Una revisión literaria
(2016)The role and use of the target language in foreign language teaching has been a subject of discussion for the past few decades of research in language didactics. In this literature review the difficulties and possibilities ... -
Potentiale der Literaturgattung zur Förderung von Fertigkeiten und Kompetenzen der LernerInnen
(2016)Diese Literaturübersicht widmet sich der Potentiale der Graphic Novel als literarischem Mittel im Deutsch als Fremdsprachenunterricht. Untersucht wird, welche Fertigkeiten und Kompetenzen durch die Arbeit mit der Graphic ... -
Vad, vem och hur? En översikt av teman, informanter och metoder i forskningen om svenskämnets nationella prov i gymnasieskolan
(2016)The national test has been carried out yearly in all upper secondary schools in Sweden since 1996. Thousands of students take the same test, which has the main purpose of supporting equal assessment and aiding teachers in ... -
Demokrati i svenskundervisning En forskningsöversikt över demokratiuppdraget i gymnasieskolans svenskämne
(2016)Ämnesläraren i den svenska gymnasieskolan ses främst som en kunskapsförmedlare för sitt ämne. Förutom kunskapsuppdraget ska utbildningen likväl förbereda eleverna för ett deltagande i ett demokratiskt samhälle. Syftet med ... -
Elevers vardagsföreställningar och förväntningar kring fysikens koncept - En undersökning med Force Concept Inventory i gymnasieskolan
(2016)Elever kommer till skolans fysikundervisning med tidigare erfarenheter, föreställningar om världen och förväntningar på ämnet, vilka påverkar hur elever resonerar och lär sig kring koncept i fysik. Detta examensarbete ... -
Förstå gymnasieelevers begreppsförståelse – Operationer med negativa tal
(2016)The purpose of this essay is to give insight to how teachers can increase their competence when it comes to understanding a pupil’s understanding. Therefore my two main questions are: How do upper secondary school students ... -
Otydliga uppdrag på samma arena En kvalitativ studie om vad som ingår i uppdraget för speciallärare och specialpedagoger Otydliga uppdrag på samma arena En kvalitativ studie om vad som ingår i uppdraget för speciallärare och specialpedagoger Oty
(2017)Abstract Syftet: Syftet med studien var att undersöka vad som ingick i uppdragen för speciallärare med inriktning språk-, skriv-, och läsutveckling och specialpedagoger. Frågeställningar i studien var: Vad innehåller ... -
IKT i matematikundervisning – En möjlighet till förbättrad elevmotivation?
(2016)The present study aimed to investigate how teachers utilized ICT in mathematics education to enhance student motivation where motivation was studied using the theoretical framework of Self‐determination theory. The result ... -
EFL and the literary canon: Attitudes and practices in Swedish classrooms
(2016)The teaching of English as a foreign language in upper secondary school classrooms across Sweden is as self-evident as the school system itself, the subject being mandatory to a different extent across all programs. According ... -
Det sitter mycket i huvudet och mycket i fingrarna. Läsundervisning i grundsärskolans senare år.
(2016)Syfte: Syftet med denna studie var att undersöka hur tre lärare undervisar i svenska i grundsärskolans senare år för att främja elevernas läslärande. För att besvara syftet utformades fyra frågeställningar kring fastställande ...