En stad – två världar? En kvantitativ studie gjord på tonårstjejer i två förorter, med

Abstract

Syftet med vår uppsats har varit att undersöka tjejer i högstadieåldern med avseende på hur deras liv ser ut idag och hur de vill att det ska se ut i framtiden, detta med fokus på familj och jämställdhet. Vi har också haft som avsikt att se om det finns några skillnader, utifrån ovanstående fokus, mellan tjejer på en skola där majoriteten av eleverna har etniskt svensk bakgrund och två skolor där över 90 % av eleverna har annan etnisk bakgrund än svensk. För att göra vår undersökning har vi använt oss av en kvantitativ metod. Vi har delat ut en enkät som tjejerna har fått fylla i, detta har skett i vår närvaro under skoltid. Sammanlagt har vi fått in 105 ifyllda enkäter. I analysen har vi använt oss av tre olika perspektiv, ett jämställdhetsperspektiv, ett kulturperspektiv och ett socioekonomiskt perspektiv, för att belysa våra resultat. Resultatet visar på stora socioekonomiska skillnader mellan de båda områdena. Detta dels med avseende på i vilken utsträckning föräldrarna arbetar. Något som också framgår i vårt resultat är att tjejerna i de båda områdena har ganska liknande tankar om framtiden, det som skiljer sig något åt är bla att tjejerna med utlandsfödda föräldrar tror att de kommer gifta sig tidigare än vad de tjejer med svenskfödda föräldrar tror. Förklaringar till detta har vi dels funnit genom att analysera resultatet utifrån ett kulturperspektiv med fokus på att tjejerna i de olika områdena ofta har rötter i olika typer av kulturer, dels en modern, individualistisk och dels en traditionell, kollektivistisk. Något som dock verkar vara lika viktigt för tjejerna, oavsett vilket område man kommer ifrån, är en utbildning, vilket det verkar som att tjejerna värderar högt.