Sjuksköterskans upplevelser av kommunikationsbarriärer i vården av personer med kognitiv sjukdom - En litteraturöversikt

Abstract

Bakgrund: Forskare visar att kognitiv sjukdom drabbar allt fler i takt med att medellivsläng-den ökar. Sjuksköterskan utmanas därför i sitt omvårdnadsarbete eftersom kognitiv sjukdom kan leda till att kommunikationsbarriärer uppstår. Då begreppet demens kan upplevas stigma-tiserade har kognitiv sjukdom och svikt kommit att ersätta hur sjukdomarna benämns i denna litteraturöversikt. Forskare har funnit stöd för att livsberättelsen, partnerskapet och doku-mentation utgör hörnstenar i det personcentrerade förhållningssättet. Vidare betonas bibehål-len autonomi, integritet och delaktighet som särskilt utmanande värden för sjuksköterskan att upprätthålla i omvårdnaden av personer med en kognitiv sjukdom. Syfte: Att belysa sjukskö-terskans upplevelse av kommunikationsbarriärer i mötet med personer med kognitiv sjukdom för en ökad förståelse av personcentrerad vård Metod: En kartläggning av området gjordes genom en litteraturöversikt. Analysmetoden som användes var kvalitativ innehållsanalys och 11 kvalitativa artiklar samt en artikel med mixad metod ingick i resultatet. Analysen utmyn-nade i 2 teman samt 7 subteman. Resultat: Resultatet av sammanställda artiklar gav huvudte-mat; hinder för tillfredsställande kommunikation och möjligheter till förbättrad vård och kom-munikation. Fynden gav stöd för att sjuksköterskan ofta upplever kommunikationsbarriärer då ett gemensamt språk saknas. Det kan bero på den kognitiva svikten men resultatet pekade också på att vårdmiljön kunde påverka kommunikationen negativt om den inte anpassades till personer med kognitiv svikt. Sjuksköterskans bristfälliga kunskap om sjukdomarna uppfatta-des emellertid som en tydlig begränsning för en god kommunikation. Slutsats: En välfunge-rande kommunikation är ett av sjuksköterskans mest värdefulla verktyg i all typ av omvård-nad. Sammanställningen har lagt en god grund för den kommande yrkesrollen och förhopp-ningen är att denna litteraturöversikt även ska bidra till ökad förståelse om kommunikationens ovärderliga roll i omvårdnadsarbetet av personer med kognitiv svikt.