”Det blir grönt när solen lyser upp den mörka världen” En konstnärlig undersökning av att komponera ny musik för barnkör

Abstract

I uppsatsen analyseras och diskuteras processen av att komponera ny repertoar för barnkör. Studien beaktar följande frågeställningar: Hur realiserades förutsättningarna för uppgiften att skriva musik för barnkör? Vilka utmaningar uppstod under processen och hur löstes de? Med hjälp av en processdagbok undersöks utförandet av att tonsätta ett verk för barnkör. Författaren diskuterar parametrar som barnröstens omfång, stämföring för barnkör, textens berättelse, melodins rytm samt ackompanjemangets förhållande i relation till körmelodin. Med utgångspunkt i dessa parametrar framförs särskilda utmaningar och lösningar. Några av studiens centrala utfall är att en kompositör bör söka flödet i melodin och att musiken bör ha en tessitura inom barnröstens optimala omfång. Dessutom når författaren slutsatsen att en kompositör som ämnar skriva för barnkör bör bekanta sig med barnens värld eftersom det underlättar utformandet av textens berättelse så att kören kan ta till sig textens budskap.