Miljörättvisa. Tillgänglighet till grönområden i Göteborg, Mölndal & Partilles kommuner

Abstract

Att ha ett grönområde tillgängligt i närheten av den egna bostaden är av stort värde och bidrar med många hälsofördelar, som bland annat ökad fysisk aktivitet och minskade stressnivåer. Att undersöka vilka som har tillgänglighet baserat på socioekonomiska faktorer är intressant då det kan visa om en ojämn fördelning finns. Miljörättvisa är en teori som betonar vikten av att samhällsgrupper ska ha likvärdig tillgänglighet till grönområden samt processerna bakom dess distribution. I denna studie undersöks miljörättvisa och tillgänglighet till grönområden i de tre svenska kommunerna Göteborg, Mölndal och Partille. Grönområdena som ingår i analysen är naturreservat, urbana grönområden och “alla grönområden”, innehållande de två föregående samt skogar och egna digitaliserade grönområden. En GIS-analys i form av buffrar på 400 meter används runt inkomstrutor (250 x 250 meter) med medianinkomst. Andelen grönområden inom rutorna och buffrarna sammanställs för varje enskild ruta. Resultaten visualiseras i fyra kartor, en för medinainkomsten per ruta, en för de olika grönområdenas geografiska spridning och två för andel grönområde per ruta. Kartorna visar en relativt stor geografisk skillnad i tillgänglighet. För att undersöka om korrelation mellan tillgänglighet till grönområden och inkomstnivå återfinns skapas tre diagram. Trendlinjer, tillhörande R 2 -värden samt korrelationskoefficienten beräknas för respektive typ av grönområde. Ingen korrelation uppträder mellan variablerna och enbart svaga tendenser till samband finns. Diagrammen visar att tillgängligheten till grönområden är jämnt fördelad mellan inkomstgrupperna. Resultatet sätts i förhållande till miljörättvisa och det konstateras att ingen miljöorättvisa finns sett till distributionen. Skillnader i kvalitet av grönområden samt förekomst av negativa miljöföreteelser analyseras däremot inte och diskuteras i liten utsträckning. De andra aspekterna av miljörättvisa, erkännande och deltagande, exkluderas från studien.