Ämnesdidaktisk teori för matematikundervisning. Ämneskunskapers relation till individ och omvärld

dc.contributor.author	Löwing, Madeleine
dc.contributor.organization	Göteborgs universitet	sv
dc.contributor.organization	University of Gothenburg	sv
dc.date.accessioned	2010-07-21T08:42:58Z
dc.date.available	2010-07-21T08:42:58Z
dc.date.issued	2002
dc.format.extent	125 s.	sv
dc.identifier.issn	1404-062X
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2077/23004
dc.language.iso	swe	sv
dc.publisher	Institutionen för pedagogik och didaktik	sv
dc.relation.ispartofseries	IPD-rapport	sv
dc.relation.ispartofseries	2002:11	sv
dc.subject	Ämnesdidaktik	sv
dc.subject	Matematikundervisning	sv
dc.title	Ämnesdidaktisk teori för matematikundervisning. Ämneskunskapers relation till individ och omvärld	sv
dc.type	Text	sv
dc.type.svep	report	sv

Collections