Frihet under ansvar

Abstract

Uppsatsens syfte är att jämföra privat- och offentligt anställda rektorers beskrivning av deras rektorsroll. Detta genomförs med utgångspunkt ur ett korstrycksperspektiv, vilket gestaltas av rektors position mellan viljor från olika håll. Däribland huvudmannens regler och förordningar och lärarnas yrkesprofessionalism och autonomi. Den teori som ligger till grund för uppsatsen ger olika perspektiv på hur ett korstryck kan komma till uttryck för en rektor, hur en rektor arbetar med de olika viljorna denne omges av. Vi fångar en rektors korstryckssituation genom att undersöka olika perspektiv av ledarskapet; dessa är pedagogiskt, administrativt och socialt ledarskap samt relation till huvudman. Dessa perspektiv är också de som utgör kärnan i våra två frågeställningar.

Undersökningen genomförs med intervjuer av fyra rektorer, två kommunalt anställda och två privat anställda. Intervjuerna genomförs med utgångspunkt i en intervjuguide som är framtagen genom teorin, för att kunna fånga yttranden av korstryck.

Varje rektors svar har analyserats utifrån de nyckelord vi fann i de olika teoretiska perspektiven av rektorsskapet. Därifrån har vi sedan, inom varje perspektiv/ kategori gjort en jämförelse mellan rektorerna. Dessa jämförelser har sedan legat till grund för den slutdiskussion där mer preciserade slutsatser presenteras.

Vi kan i vår slutsats inte se några direkta skillnader mellan de olika rektorernas position i korstrycket, relaterat till dess olika huvudmän.