"Så var det i Sverige också för hundra år sedan" En undersökning av familjeideologiska diskurser i fyra sfi-läromedel

Abstract

Syftet med föreliggande uppsats är att kritiskt undersöka fyra i Göteborgsregionen frekvent använda sfi-läromedel med fokus på de familjeideologiska diskurserna. Materialet utgörs av fyra sfi-läromedel, samt av intervjuer med fyra till läromedlen knutna författare. Frågeställningarna är: 1) Vilka är de dominerande diskurserna kring familjefrågor i läromedlen? 2) Finns det motsättningar mellan olika familjediskurser? 3) Hur medverkar texten i konstruerandet, bevarandet och förändrandet av sociala strukturer och maktrelationer, och de ideologiska hållningar som försvarar eller ifrågasätter dem? Slutsatsen är att läromedlen på familjområdet domineras av diskurser kring ”den moderna familjen”. Det finns motsättningar mellan familjediskurserna, främst på området jämställdhet. Läromedlen konstruerar en bild av en modern familj främst genom ett utpräglat nu-och-då-tänkande. Denna konstruerade bild kan användas för att utöva makt, genom att tvinga läsaren med en eventuellt avvikande uppfattning att ställa sig på endera sidan av en tänkt linje mellan ”det moderna” och ”det traditionella”.