Masteruppsatser (IPS): Recent submissions
Visas titlar 141-160 av 197
-
IPads i undervisningen Ett digitalt skolutvecklingsprojekt
(2016-12-23)Syfte I studien har ett skolutvecklingsprojekt med införande av iPads i skolor studerats. Syftet med det här arbetet har varit att försöka förstå hur en satsning med 1:1 går till och undersöka bakomliggande motiv till ... -
Investigation of Guided School Visits: Focus on Professional Museum Educators’ Perspectives, Practices and Roles
(2016-12-23)This case study examines six professional educators’ perspectives towards learning in museums during a school visit. Museum educators are understood as the mediators of both individual and institutional knowledge. Therefore, ... -
Instructions and Generalizations Post-Simulation Debriefing in Maritime Training
(2016-12-23)Purpose: The purpose of this study was to investigate post-simulation debriefing in maritime training. For this purpose, the scope was divided into two focal areas: the process of post-simulation debriefing and instructions ... -
Vurdering for læring. Et aksjonsforskningsprosjekt
(2016-11-11)Formål: Dette aksjonsforskningsstudiet har undersøkt hvordan bruken av halvårsvurderinger i undervisningen kan fremme vurdering for læring. Dette er gjort gjennom problemstillingen: Hvordan kan lærernes systematiske ... -
«Når skal vi møtes igjen?» En aksjonsforskningsstudie om læreres læring i arbeidet med elevenes grunnleggende ferdigheter i lesing og skriving.
(2016-11-11)Syfte: Formålet med studien har på den ene siden vært å finne ut hvordan lærere lærer i et lærerfellesskap gjennom å bevisstgjøre lærere deres læreprosesser. På den andre siden har formålet vært å undersøke hvilke ... -
Læringsstrategier og lesekompetanse. En aksjonsforskningsstudie om bruk av læringsstrategier for å øke lesekompetansen hos elever i grunnskolen
(2016-11-11)Syfte: Studien har som formål å undersøke om hvordan kontinuerlig arbeid med læringsstrategier kan styrke elevenes lesekompetanse i grunnskolen. Jeg har hatt tre forskningsspørsmål for å belyse dette. Det første søker å ... -
”Vi må skynde oss langsomt” - Et aksjonsforskningsarbeid om å utvikle lærende møter
(2016-10-26)Syfte: Dette studiet handler om et utviklingsarbeid der lærende møter er tema. Politiske føringer og kommunale retningslinjer ligger til grunn for det arbeidet som skal gjøres i faggruppe norsk på en skole. Intensjonen er ... -
”Jeg er noe mer enn det jeg var” - En aksjonsforskningsstudie av ressurslærerens identitetsutvikling.
(2016-10-26)Syfte: I studien har jeg studert ressurslærerens identitetsutvikling innenfor den Norske skolesatsninga Ungdomstrinn i Utvikling. Studien skal bidra til å forstå ressurslærerens rolle og identitetsutvikling i møte med ... -
”Det e jo vi som e praksisfeltet!” - Praksisforum som arena for å styrke praksislærerens rolle som lærerutdanere.
(2016-10-26)Syfte: Studien omhandler praksislærerrolla og hvordan praksislærere kan styrke hverandres kompetanse gjennom samarbeid i praksisforum.Hensikten med undersøkelsen var å finne ut om etablering av et samarbeidsforum for ... -
Challenges of teachers working in a multicultural pre-school literacy class with native Arabic-speaking children
(2016-08-16)This study explored the role of the teacher in implementing emergent literacy in Swedish preschools. The participants in this study were six preschool teachers, five Arabic children and five Arabic parents. Data for this ... -
Elusive quality of educational research in a context of bibliometrics-based research funding systems. The Case of the University of Gothenburg 2005-2014
(2016-08-16)Aim: This study aims to explore and theorise changes in publishing patterns within educational research in a context where bibliometric indicators are used in calculations for research funding distribution purposes. In ... -
Kartläggning och måluppfyllelse. Sambandet mellan kartläggning och elevernas slutbetyg i åk
(2016-07-06)Syftet med vår studie var att undersöka vilket samband det finns mellan kartläggningen av elevernas kunskaper och elevernas måluppfyllelse i ämnena enligt intervjuade personer. Enligt vårt antagande är resultatet av ... -
Återkommande kartläggning av elevers läs- och skrivförmåga - Hur en systematisk kunskapsuppföljning används i en kommun
(2016-07-06)Bakgrund och syfte: Syftet med denna studie har varit att undersöka och utvärdera en kommuns användande av en årligt återkommande kunskapsprövning när det gäller elevers kunskaper i läsning och skrivande. Denna systematiska ... -
The latent and prevalent manifestations of violent conflicts in secondary schools in Uganda. A case study in Wakiso district, central Uganda.
(2016-07-06)Syfte: The purpose of this study was to investigate the complex phenomenon of the latent and prevalent manifestations of violent conflicts in secondary schools in Uganda. It also seeks to explore and explicate students’ ... -
Teaching assistant role in a school in Sweden. An ethnographic case study
(2016-07-06)The aim of this study is to explore the role of the teaching assistants in a school in Sweden by highlighting their deployment, employment and the needs of this role. This aim stems from the limited research on teaching ... -
På spaning efter ett arbetslags kollektiva lärande
(2016-05-20)Syfte: Studiens övergripande syfte är att genom aktionsforskning synliggöra hur ett nytt arbetssätt kan komma att utveckla ett arbetslags förståelse för sin egen mötespraktik. Men också att utveckla en förståelse för hur ... -
Den lilla hogwardseleven och den coola unga kvinnan. Diskurser som formas i bemötandet av He for she-ambassadör Emma Watson
(2016-05-04)Syfte Jag är intresserad av hur bemötandet av en ung kvinnlig ledare som talar om kvinnors rättig-heter kan se ut. Genom att analysera och se vilka diskurser som kommer till uttryck på nätet kan vi bli medvetna om vilka ... -
Tydligare kommunikation inom LSS vid dilemman mellan delaktighet och begränsningar. En litteraturstudie om pedagogiken mellan stödanvändare och stödpedagoger
(2016-05-04)Syfte: Uppsatsens syfte är att beskriva dilemman som finns uttalade, eller kan tolkas fram, i forskningslitteraturen och därigenom visa på argument och råd, som kan underlät-ta stödpedagogers arbete inom ramen för Lagen ... -
Rektorer och mobbning - Hur elevenkäter bidrar till organisationsförändring
(2016-05-04)Syftet med denna studie är att undersöka i vilken grad rektorer använder elevenkäter om mobbning för att stödja organisatoriska förändringar. Följande fyra frågor vägledde studien: • På vilka sätt har skolornas rektorer ... -
Villkorad språkutveckling. En observationsstudie om samtalston och bemötande under måltidssituationer i en förskola
(2016-05-04)Syfte: Syftet med studien är att beskriva hur pedagogers kontaktformer med barn i förskolan ser ut beroende på barnens etniska bakgrund, men också peka på möjliga konsekvenser dessa kontaktformer har på barnens språkliga ...