”För han tror på mig” En intervjustudie med 15 elever i behov av särskilda stödinsatser och deras lärare som genomfört Matematiklyftet

dc.contributor.author	Eriksson, Veronica
dc.contributor.author	Nylin, Ann-Sofie
dc.date.accessioned	2015-11-10T17:20:38Z
dc.date.available	2015-11-10T17:20:38Z
dc.date.issued	2015-11-10
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2077/41039
dc.language.iso	swe	sv
dc.relation.ispartofseries	Magisteruppsats	sv
dc.relation.ispartofseries	VT15 IPS16 SLP600	sv
dc.subject	matematik	sv
dc.subject	kasam	sv
dc.subject	tilltro	sv
dc.subject	Matematiklyftet	sv
dc.subject	didaktiskt kontrakt	sv
dc.subject	läroboksstyrd undervisning	sv
dc.subject	relation lärare-elev	sv
dc.subject	kollegialt lärande	sv
dc.title	”För han tror på mig” En intervjustudie med 15 elever i behov av särskilda stödinsatser och deras lärare som genomfört Matematiklyftet	sv
dc.type	Text	eng
dc.setspec.uppsok	SocialBehaviourLaw
dc.type.uppsok	H1
dc.contributor.department	University of Gothenburg/Department of education and special education	eng
dc.contributor.department	Göteborgs universitet/Institutionen för pedagogik och specialpedagogik	swe
dc.type.degree	Student Essay	eng