Röst och kausalitet i lärobokstexter. En studie av elevers förståelse av olika textversioner
Universitet
Göteborgs universitet/University of Gothenburg
Institution
Department of education
Institutionen för pedagogik och didaktik
Disputation
lokal D3 50 pedagogen Frölundag 118 Mölndal kl. 09.15
Datum för disputation
2000-11-10
Fil(er)
Datum
2000Författare
Reichenberg, Monica
Publikationstyp
Doctoral thesis