Bildens betydelse för läsförståelsen hos elever med lässvårigheter
View/
Date
2011-10-27Author
Mann, Carina
Rensfelt Blixt, Siw
Keywords
läsförståelse
lässvårigheter
lässtrategier
bild
multimodal
multimedial
Series/Report no.
Speciallärarprogrammet
VT11-IPS-26 SLP600
Language
swe