Feed up, Feed back, Feed forward? En studie av tre gymnasielärares arbete med Lärande Bedömning i klassrummet
Examinationsnivå
Student essay
Samlingar
Fil(er)
Datum
2013-02-05Författare
Buregård Eklund, Annika
Nyckelord
lärande bedömning
feedback
feed up
feed back
feed forward
kamratbedömning
självbedömning
alignment
Serie/rapportnr.
Magisteruppsats
HT12-IDPP-05 PDA461
Språk
swe