Vocational English in Policy and Practice
Utgivare
Institutionen för pedagogik och specialpedagogik
Fil(er)
Datum
2015Författare
Lindahl, Katarina
Nyckelord
Vocational
English
policy enactment
upper secondary education
education policy
teachers’ influences
VOLL
Bernstein
framing, horizontal and vertical discourse
classification
Publikationstyp
licentiate thesis
Språk
eng