Utbildnings- och forskningsnämnden för lärarutbildning, UFL, (-2010): Recent submissions
Now showing items 141-160 of 2331
-
Att skapa en grupptillhörighet i förskolan - normer, gemenskap och utanförskap.
(2014)Sammanfattning: Syftet med vår studie är att undersöka hur pedagoger arbetar för att varje barn ska få känna en tillhörighet i gruppen. Denna studie behandlar vikten av att varje barn ska känna sig som en tillgång i ... -
Giraffspråket – ett pedagogiskt förhållningssätt i för- och grundskolan
(2014)Sammanfattning Syftet med studien är att undersöka pedagogers syn på och arbete med Giraffspråket utifrån vår huvudfråga: -Vad innebär Giraffspråket? -Hur tillämpas Giraffspråket i den dagliga pedagogiska verksamheten? -Vad ... -
Betygsinflation i den svenska skolan
(2014)Syftet med undersökningen är att undersöka huruvida det råder betygsinflation i den svenska grundskolan. Dessutom ämnar undersökningen kontrollera om konkurrensen mellan skolor påverkar graden av betygsinflation. Detta ... -
”Då säger fröken att nu får ni sluta och bråka.” – En kvalitativ studie om de äldre förskolebarnens erfarenheter och tankar om konflikter och konflikthantering i förskolan.
(2014)Bakgrund Skolverket (010, s. 9) skriver att arbete med konflikter och konflikthantering är en del av förskolans verksamhet. Det pedagogiska arbetet innefattar också att se till att barnen i förskolan har inflytande och ... -
Hur presenteras grammatik i läromedel för ämnet engelska? – En analys av tre läromedel i engelska för årskurs 4
(2014)Jag har analyserat tre engelskläromedel. Mitt syfte var att undersöka hur tre engelskläromedel för årskurs 4 presenterar grammatik och hur eleverna kan träna grammatik med hjälp av läromedlen. Jag har utifrån en analysmall ... -
Utmaningar i det pedagogiska arbetet med barn – pedagogers syn på och bemötande av barn i socioemotionella svårigheter i förskolan
(2014)Sammanfattning: Syftet med studien har varit att undersöka hur pedagoger i förskolan ser på barn i socioemotionella svårigheter och vilka stödjande strategier de framhåller för att främja en positiv utveckling i det sociala ... -
Strategier för stimulerande lärandemiljöer - Förskollärares arbete med barn i behov av särskilt stöd i stora barngrupper
(2014)Sammanfattning Syftet med rapporten är att ta reda på vilka strategier förskollärarna i vår undersökning beskriver att de använder sig av för att skapa stimulerande lärandemiljöer för barn i behov av särskilt stöd i stora ... -
PISA i Nyhetsmedier - En kvantitativ studie av OECDs PISA-undersökning i svensk tryckt press
(2014)Sammanfattning: Studiens syfte är att undersöka ifall omfattningen och karaktären av mediers rapportering om OECDs PISA-undersökning påverkas av logik för nyhetsvärdering och artikelframställning, och om denna framställning ... -
Att vara en gladiator på den sociala arenan – En intervjustudie om lärares och rektorers uppfattningar kring barns relationsarbete
(2014)Sammanfattning Studiens syfte är att undersöka elevers relationsarbeten i skolan utifrån lärares och rektorers perspektiv. Syftet med föreliggande studie är att undersöka hur lärare och rektorer uppfattar begreppet ... -
Ungsvenskar på Facebook – En diskursanalys av Sverigedemokratisk Ungdoms community
(2014)Studien syftar till att bidra till en förståelse för hur ungdomars sociala relationer fungerar på sociala nätverk. Utifrån bland annat Ernesto Laclau och Chantal Mouffes diskursteori analyseras språkanvändningen på ... -
Djur som stöd? Voff Tack! - En studie om djur som stöd i pedagogiska verksamheter
(2014)Sammanfattning: Syftet med vår studie är att undersöka hur och varför djur förekommer i pedagogiska verksamheter. Vi vill ta reda på effekter med arbetssättet och vad det finns för vetenskapliga belägg för att sedan sätta ... -
”Var som folk!”- en kvalitativ studie av fem lärares arbete mot främlingsfientlighet och intolerans
(2014)Sammanfattning I föreliggande studie undersöks i en kvalitativ intervjustudie hur fem lärare anser sig arbeta med och tolka styrdokumentens uppdrag att motverka främlingsfientlighet och intolerans. Studien tar avstamp i ... -
Pedagogers uppfattningar av möjligheter respektive begränsningar med tecken som stöd i förskolan
(2014)Sammanfattning Studiens syfte är att undersöka elevers relationsarbeten i skolan utifrån lärares och rektorers perspektiv. Syftet med föreliggande studie är att undersöka hur lärare och rektorer uppfattar begreppet ... -
Räcker sunt förnuft? – En studie om hur lärare arbetar för att förebygga och hantera konflikter mellan elever
(2014)Sammanfattning: Vi ville undersöka hur och med vilka eventuella metoder de verksamma lärarna använde för att förebygga och hantera konflikter som uppstår mellan elever. Våra frågor var enligt följande: Hur arbetar ... -
Man blir som man umgås – en studie om gymnasiekillars syn på manlighet
(2014)Sammanfattning Denna uppsats har tagit sin utgångspunkt i skolans arbete med värdegrunden, och mer precist i jämställdheten mellan kvinnor och män. I värdegrunden finns flera olika värden som är viktiga men som samtidigt ... -
”Det är mellan lärare och lärare det sprids” - En studie av lärares uppfattningar av implementeringen av IKT som didaktiskt verktyg.
(2014)Den svenska skolan digitaliseras i allt högre grad. Andelen skolor där elever och lärare har tillgång till personliga datorer har ökat markant de senaste åren men utvärderingar ifrågasätter implementeringens framgång. ... -
Stressen inom läraryrket – en kvalitativ studie
(2014)Denna studie presenterar resultat från sex intervjuer av lärare inom gymnasiet och syftar till att undersöka deras uppfattning om lärarstress och stressorer inom yrket samt undersöka vilka metoder de använder för att hantera ... -
”Man får de konflikter man förtjänar” En intervjuundersökning om rektorers ansvarsroll vid arbetsplatskonflikter
(2014)Syftet med undersökningen är att tydliggöra tendenser av rektorers uppfattning kring sin ansvarsroll vid konflikt- situationer på arbetsplatsen (gymnasieskolan) där de agerar tredjeparter. Frågeställningen är: Hur ser ... -
”Dom försöker sitt bästa”. En studie i hur elever upplever att skolan arbetar med att upptäcka, förebygga och åtgärda mobbning.
(2014)Syftet med denna studie är att undersöka hur elever upplever att skolan arbetar med att motverka mobbning. Frågeställningarna lyder: Hur definierar eleverna begreppet mobbning? Hur upplever eleverna att skolan arbetar med ... -
Stalin i läromedlen – En undersökning av hur Stalin, kommunismen och terrorn behandlas i läromedel i historia för gymnasiet mellan åren 2009-2012
(2014)Studien syftar till att undersöka hur svenska gymnasieläromedel i historia från åren 009-01 beskriver och förklarar den sovjetiska terrorn och den ideologi och politik som fördes under Stalins tid i Sovjetunionen. Detta sätts ...